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一般数学教学原则课件
第三节 一般数学教学原则;抽象与具体相结合原则；
严谨与量力相结合原则；
理论与实际相结合原则；
巩固与发展相结合原则；
;1、抽象与具体相结合原则;数学的抽象性;数学抽象的相对性;中学生抽象思维的局限性及其对教学的影响 ;如何贯彻抽象与具体相结合原则;2、严谨性与量力性相结合原则;中学数学教学严谨性要求的注意点;中学数学教学内容的严谨性要求 ;严谨性与量力性相结合原则的贯彻 ;3、理论与实际相结合原则;4、巩固与发展相结合原则;苏联心理学家维果茨基说：“教育学不应当把眼睛看着儿童发展的昨天，而应当看着儿童发展的明天。”还说：“只有走在发展前头的教学才是好的教学。”
巩固性原则在数学教学中显得特别重要，因为数学知识是彼此联系的，是前后紧密地衔接的 ，所以不了解任何一部分，都会影响以后的学习；数学训练亦是如此。
巩固和发展相结合的原则还是中学数学教学任务所决定的。中学数学的教学任务一方面要为四化培养大批合格劳动大军，一方面要为高一级的学校输送合格人才。
;巩固与发展相结合原则的贯彻;问题思考;研究性问题
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