传播学概论第三部分课件.ppt

传播学概论; 第三部分 结 构; 第六章 人内传播与人际传播; 第一节 人内传播;（二）作为社会心理过程的人内传播; “有意义的象征符”可以是音声的，也可以是形象的，不仅 能够引起他人的反应，而且能够引起使用者自己的反应，作为 人内传播的思考活动，就是通过“有意义的象征符”来进行 的。;2、布鲁默的“自我互动”（Self-interaction）理论; 第二节 人际传播; 二、人际传播的特点（p.83） 1、人际传播传递和接收信息的渠道多，方法灵活。 2、人际传播的情境性强，信息意义更为丰富和复杂。 3、人际传播双向性强，反馈及时，互动频度高。 4、与组织传播和大众传播相比，人际传播属于一种非制度化的传播，相对自由和平等。 三、人际传播的演变 1、示现的媒介系统时期：面对面的时期——部落交流 2、再现的媒介系统时期：延时传播——脱离部落 3、机器媒介系统时期：电子“在场”交流——重回部落 ;四、人际传播与自我表达 所谓自我表达是指传播者“将自己的心情、意志、感 情、意见、态度、考虑以及地位、身份等等向他人加以 表达的活动”。自我表达是否准确，表达方式是否合适， 直接影响人际传播效果。 (p.85) 1、人际传播是真正意义上的“多媒体”传播 自我表达的媒体 2、姿态的传播功能 3、外观形象与自我表达 4、自我表达与社会价值规范 ;库利的“镜中我”（the Looking-glass Self）概念;“约哈里窗口” （约瑟夫·鲁夫特和哈林顿·英翰姆设计 ）;自我表达的媒体;人际传播的言语交际与非言语交际;言语交际的基本原则;3、礼貌原则：第一个在语用学中提出言语交际礼貌原则的是英国语言学家利奇（Geofrey N. Leech）， Politeness Principle（礼貌原则），简称为 PP原则。六个准则： TACT MAXIM 得体准则：尽量少让别人吃亏；尽量多让别人得宜。 GENEROSITY MAXIM宽容准则：尽量少使自己得益；尽量多让自己吃亏。 APPROBATION MAXIM 赞誉准则：尽量少贬低别人；尽量多赞誉别人。 MODESTY MAXIM 谦逊准则：尽量少赞誉自己；尽量多贬低自己。 AGREEMENT MAXIM 一致准则：尽量减少双方的分歧；尽量增加双方的一致。 SYMPATHY MAXIM 融洽准则：尽量减少双方之间的反感；尽量增加双方之间的同情。 ; 4、对象性原则： 1．言语交际要看对象的经验范围 2．言语交际要看对象的知识水平 3．言语交际要看对象的心理状态 4．言语交际要看对方同自己的人际关系 5、情境性原则：根据传播情境来选择话题和组合话语，使表达内容和表达形式与情境相适应，相吻合。 6、有效控制原则 ;;五、影响人际传播的因素;; 第七章 群体传播与组织传播;二、群体传播及其内在机制;;三、集合行为中的传播机制;群体暗示和群体感染; 第二节 组织传播 ;（二）组织传播及其功能 组织传播即组织所从事的信息交流活动。包括两 个方面，一是组织内传播，二是组织外传播。 组织传播的功能（p.101） 1. 内部协调 2．指挥管理 3．决策应变 4．形成共识 ;二、组织内传播的过程与机制; 组织内传播的非正式渠道有以下几个特点： 1、交流的信息广泛。 2、交流的双向平等性。 3、本意交流和感情交流的成分多。 （三）组织内传播的媒体形式 : 1、书面媒体 2、会议 3、电话 4、组织内公共媒体，例如一些大企此的社内报、闭路电视系统等等 5、计算机通信系统 ; （一）组织的信息输人活动 信息输入，是组织为进行目标管理和环境应变决策而从外部 广泛收集和处理信息的活动。（市场调查部、POS系统） （二）组织的信息输出活动 1．公关宣传。 2．广告宣传。 3．企业标识系统宣传。; 第八章 大众传播;二、大众传播的特点;（一）拉斯韦尔的“三功能说”《传播在社会中的结构与功能》1948 环境监视功能(了解)——“社会雷达” 社会协调功能(沟通) 社会遗产传承功能(积累、保存) （二）C.R.赖特的“四功能说” （《大众传播功能的探讨》1959） 环境监视 解释与规定(提示行动) 社会化功能(规范教育) 提供娱乐;社会化;传播学理论;(四)拉扎斯菲尔德和默顿的功能说;女子为看电视窝在家7年 双腿腐烂也不出门看病;  第二节 大众传播的产生与发展过程;;二、电报