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心理学II高校学生课件
湖南师范大学心理学系
主讲 陈娉美
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第二 章 高校学生身心发展的一般特征
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第一节 人类心理与行为的基本内容与特征
一、人类心理界说：
心理是脑的机能，脑是心理的器官，心理是大脑对客观现实的主观反映。
二、人类心理现象的主要内容：
认知过程
（一）心理过程: 情绪过程
意志过程
（二）个性：心理动力系统：动机、需要、兴趣
心理特征：能力、气质、性格
（三）心理状态：心理活动在一段时间内相对稳定的持续状态。
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第二节 高校学生身心发展的基本特点与教育
一、高校学生生理发展的基本特点：
大学生外于人体生长发育的“第二生长高峰期”后期，身体各器官的功能趋于完善和成熟，生理发育已全面接近或达到成年人的水平。
二、高校学生心理发展的基本特点：
（一）大学生认知、情感、自我意识、社会性发展的基本特点；
（二）不同阶段大学生的心理特点。
三、大学生身心发展与教育。
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