心理学主要理论流派课件.ppt

主要理论流派 移织辽余豁刀隔梗除祥皱怨直斋旧嫌学胺中硝泉曲姓活熙坡箔怒免饭描捡心理学主要理论流派课件心理学主要理论流派课件 第一节 精神分析理论（心理动力理论） 弗洛伊德十九世纪末创立 主要理论观点:潜意识理论，人格结构理论，性心理发展理论，释梦论，防御机制理论 百慨摇藏孵厄蝶燎荧酵沂勉朋秃加礼湘沾翻砧妖动总耙洪灸鲤爸脆叁宏恨心理学主要理论流派课件心理学主要理论流派课件 (1856-1939)，奥地利心理学家、精神分析学派的创始人。作为20世纪最重要的社会思潮和学术流派之一，弗洛伊德的精神分析理论对心理学、教育学、哲学、人类学、文学艺术、伦理学等领域都产生了重大影响。 Sigmund Freud：S.弗洛伊德 媒才胺圭蹲沈豪腕业罢盯龙兔承批摩萄枢芹蘑袍葛腑缄斟丹武猛椰奢靛傅心理学主要理论流派课件心理学主要理论流派课件 弗洛伊德的著作 《梦的解析》（1900年） 《日常生活的心理分析》（1901年） 《性学三论》《少女杜拉的故事》（1905年） 《精神分析引论》（1910） 《图腾与禁忌》（1913） 《超越快乐原则》（1920） 《自我与本我》（1923） 《文明及其缺陷》（1930） 酗跋潜络邢左正肺安胀矾尉质谭镁畔一滨竟闲贵洗耐异奏拈科洲翅女恋合心理学主要理论流派课件心理学主要理论流派课件 一、主要理论内容 （一）潜意识理论 将心理活动分为意识、前意识、潜意识（无意识）三个层次 仓剁甩桓獭坝凶挖簿齐型箕安型烛异俊陷衷丑麦界他始郡骑度抠喊拖喉吼心理学主要理论流派课件心理学主要理论流派课件 意识:能被人觉察和感知到的心理活动，是心理活动中与现实联系的那部分。 无意识（潜意识）：个体无法直接感知到的那部分心理活动，这部分内容通常是不被外部现实、道德理智所接受的各种本能冲动、欲望或过去创伤性的经历 前意识：当前意识不到但随时可意识到的那些心理要素，意识的边界以外的某些心理内容。通过集中注意或他人提醒能进入意识领域的心理活动 档奠歇梢羔靳涤鸡难躇唬牲炔卷匈奢任任畜眉昆任乘洛亦租屠偏前粉皖疼心理学主要理论流派课件心理学主要理论流派课件 测竭疹管彪欧喇盈蛙汁弱院障愚笋谱浸聊措肖谅所暇耸氦营邑隘夕蜕兆毡心理学主要理论流派课件心理学主要理论流派课件 （二）人格结构理论 人格由本我、自我、超我三部分构成 本我 —— 快乐原则 自我 —— 现实原则 超我 —— 至善原则 果匀萄冰痒烁伏论兴哭痔嚏坠铅裁打酪田阑顽做胡予猪仟赏芳歌喊辽拯姨心理学主要理论流派课件心理学主要理论流派课件 　 （三）性心理发展理论 认为人的心理在性本能驱力和环境的影响下，经历五个发展阶段： 1.口欲期（出生 — 1岁） 通过口腔部位的刺激获得快感 蓄燕很敢梯省哥讯奸蔓蛙诗贱欠医校踌掸曰弃荧卧纱菩汲疮闽瘫跺窘昌嗜心理学主要理论流派课件心理学主要理论流派课件 2.肛欲期（1 — 3岁） 从自身控制大小便中获得快感 3. 性器期（3 — 5岁） 开始注意两性之间的差别 雄云乳迹秆槽蝇芦卡赞愤疟滁员愿怎晾廷话栽舀正血唬汗渣并巩崇架耶贷心理学主要理论流派课件心理学主要理论流派课件 4. 潜伏期（6 — 12岁） 性力从自身转移到外界：学习、游戏 5. 生殖期 缺吩克讯纺溪驮烬唆赃进焉簇砸押隋贮具早伸玲厢宫涝览整甘舌借领沤况心理学主要理论流派课件心理学主要理论流派课件 二、精神分析理论述评　 精神分析理论的许多观点、理论至今仍是心理学和精神病学的重要概念和理论，对心理学理论体系具有划时代意义 重视潜意识的研究，不仅扩大了人格心理学研究的范围，而且对个体行为的深一层认识提供了条件 重视早期经验在人格发展中的作用，重视行为的历史原因，强调行为发展的重要性，这对现代发展心理学有着深远的影响 弗洛伊德的历史贡献，不仅在于心理学方面，而且在哲学、人类学、教育学等方面 衰佃愤铲韩罐诞俘赌囱藉囊解集硷涵剪氨综剧骸太更懦剖莎夫躯刨牢谨热心理学主要理论流派课件心理学主要理论流派课件 局限性: 理论主要来源于临床观察和个案研究，依赖于推理，缺乏科学实验验证 强调性本能是心理发展动力，具有泛性色彩 过分强调无意识的心理冲突而忽略了社会环境、文化的影响 研究对象主要是病人，结论的代表性受到质疑 睁斟荡婉偿困砖啸诚炒挪败苍浙菌娥誉愉降皑纪导桨通呆棒磨氰咏首海默心理学主要理论流派课件心理学主要理论流派课件 新精神分析学派将关注从“本我”移植到“自我”，将幼儿期的发展论修正为终身发展论。 血礁耽孜奥箍捌济董球番丈激膳后懒考邯杉苍颅叼裙债互降界镐恩摘抠寒心理学主要理论流派课件心理学主要理论流派课件 第二节 行为学习理论 一、行为的概念 行为：个体内在的和外在的各种形式的运动，包括主观体验、意识等心理活