基于Flash cs3 AS的大学物理CAI课件开发.pdfVIP

V01．21 第21卷第3期 大学物理实验 No．3 OF 2008年9月出版 PHYSICAt．EXPERIMENTCOU上GE Sep．2008 文章编号：1007—2934(2008)03—0091—03 cs3 基于FlashAS的大学物理CAI课件开发 陈殿伟 盖啸尘 (吉林化工学院，吉林，132022) 摘 要 本文阐述了Flashcs3 cs3中具有的强 AedonScfipt课件的优势及如何利用Flash 大编程功能的ActionSeript脚本语言制作大学物理CAI课件。 关键词ACtionseript；CAI课件；AS代码 中图分类号：04—34 文献标识码：A 计算机科学的普及和发展促进了教学技术的不断进步，各高校的教学网站、远程教 学、多媒体教室等都得到大力普及和发展。利用Hash ca3的动画效果表现物理学现象， 其视觉效果是其它开发工具无法比拟的。但对于大学物理教学仅有动画是不够的，由于 Flash 发挥，从而展示定量的动态物理现象、定律和定理。实践证明，就教学来说，基于脲hcs3 胚技术制作的物理教学课件要比其他工具开发的：果件更为实用，简单的操作和具备嵌入 ppt的功能在教学活动中可以发挥更大的作用。 1 Hashcs3课件的优势 1．1使用矢量图和流式播放技术。 与位图不同的是，矢量可以任意缩放尺寸而不影响图的质量：流式播放技术使得动画 可以边播放边下载，从而缓解了网上课件测览者焦急等待的情绪。 1．2通过使用关键帧和元件使得所生成的动画文件非常小，几K字节的动画文件已经 可以实现许多令人心动的动画效果，用在课件设计上，不仅可以使课件更加生动，而且小 巧玲珑、下载迅速，使得课件可以在很短的时间里就得以播放。 1．3把音乐、动画、声效、交互方式融合在一起，越来越多的人已经把Hash作为课件设 计的首选工具，并且创作出了许多令人叹为观止的效果。而且可以支持MP3的音乐格 式，这使得加入音乐的动画文件也能保持小巧的“身材”。 1．4强大的动画编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出高品质的动画，可以实现交 互性，使F／ashes3课件具有更大的设计自由度，非常方便。 要实现通过影片剪辑进行交互，例如在课件中要实现物体的拖动、物体的复制、改变 收稿日期：2008—05—20 —91— 物体的属性、位置、大小、颜色、透明度等，可以打开“动作”面板，切换为专家模式，直接在 “脚本窗格”中输入代码。 2见∞7l课件中素材的使用 2．1背景音乐的使用 在Flashcs3中播放音乐，首先要将声音文件导入到“库面板”中，Flash可以导入的声 音文件主要有WAV和MP3格式。选择“文件”菜单下的“导入”命令．在弹出的“导人”对话 框中，选择要导人的声音文件，单击“打开”按钮，将萁导入到“库”中，选择“窗口”菜单下的 “库”命令弹出“库面板”，可以看到刚导入的声音元件，选择“背景音乐”图层的第一帧，将 需要的声音元件从“库”面板中拖动到舞台上即可。如果要设置效果，可以在“属性”面板 的“效果”下拉列表框中设置声音的各种播放效果，如左声道，右声道，从左到右谈，从右到 左浅出，浅入和浅出等；也可以自己设定声音的播放效果，单击“属性”面板上的“编辑”按 钮，在弹出的“编辑封套”对话框中就可以进行设置了。 2．2视频的使用 格式。其导入的方法是：选择“文件”菜单下的“导入”命令，在弹出的“导入”对话框中，选 取影片文件，单击“打开”按钮，弹出“导人