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第四章 社会认知课件
第一节 社会知觉
第二节 对人知觉——印象形成
第三节 对群体的知觉——刻板印象
第四节 社会认同及群体认同
第五节 对行为与事件原因的推断——归因
;第一节 社会知觉;(二)社会知觉的含义
社会知觉就是指个人在社会环境中对他人(某个个体或某个群体)的心理状态、行为动机和意向(社会特征和社会现象)做出推测与判断的过程。
社会知觉包括四个方面的内容:
(1)对人知觉(包括对他人和自我的知觉):是指通过他人外部形态和行为特征的知觉,进而借以了解其心理活动。
(2)人际知觉:是指对人与人之间关系的知觉。
(3)角色知觉:是指对人们所表现的角色行为的知觉。
(4)因果关系知觉:是指对社会事件因果关系的知觉,在有关的一系列社会知觉中对其因果关系的知觉。 ;与对物的知觉相比,社会知觉有一些独特性:
(1)认知对象的独特性。社会知觉的主体可能同时还是社会知觉的对象。
(2)对他人行为的期望会影响社会知觉过程。社会知觉的主客体能够理解彼此间的行为对对方的利害关系,于是知觉者和被知觉者都可以有意识地操纵和利用彼此。
(3)社会知觉加工过程的特殊性。;二、自我知觉及自我概念的形成
自我知觉就是个体对自己的认识与评价。
自我知觉的内容主要有两个基本成分:自我概念与自尊。
(一)自我概念形成的信息来源
1、他人的反馈
2、反射性的评价
3、据自己的行为来推断
4、社会比较;(二)自我概念的作用
人们有一种自我表达的动机,即人们试图通过自己的行动来表达与反映自己对自己认识
(三)自我概念的测量
1、田纳西自我概念量表
2、自我描述问卷Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ;三、自尊及其测量
(一)自尊的构建
1、生活中的成败经验
2、社会比较得来的信息
3、自己的内部标准
(二)自尊的测量
1、罗森伯格自尊量表
2、得克萨斯社交行为调查量表
;四、自我认同
(一)认同的含义
认同理论主要有三大取向:生物取向、心理取向和社会取向。
认同是心理学中用来解释人格结合机制的概念,即人格与社会及文化之间怎样互动而维系人格的统一性和一贯性。
(二)自我认同
(1)心理动力论。
(2)社会学习理论。
(3)认知发展理论。
(4)社会基模理论。;(三)自我认同中的性别认同
李孟潮认为,个人的性别认同大约在18个月至3岁之间建立,然而这并不表示小孩已完全了解男性及女性的意义。
(四)自我认同的研究
1、埃里克森对自我认同的研究
人的一生可以分为既是连续的、又各有独特发展课题的不同发展阶段,并提出了著名的“循序渐进的发展学说”。
2、马西亚对自我认同的研究
认同发展中有两个心理社会指标:
一是“危机”
二是“承诺”
;(五)自我认同的形成确立
埃里克森提出了认同确立的三因素模式,认为认同形成和确立从理论上可以区分为个人的、集体的、相互的三大因素,每个因素中又包含了认知、情感、行为和社会四个方面。
马西亚 在自我认同的成熟度上,基本上可以分成四大类:
(1)认同成功(2)认同延缓
(3)认同封闭(4)认同混淆;第二节 对人知觉——印象形成;二、印象形成过程中信息加工整合的方式
1、安德森的平均模型
认为人们把所获得的信息加以平均以获得对他人的总体评价。
2、布鲁尔的印象形成双重加工模型
人们在印象形成过程中,主要使用两类加工操作:一种是以类别为基础的加工,一种是以特征为基础的加工。;三、印象形成过程中信息加工整合的一些规律
(一)规律
1、“中心特质”效应
不同特征在印象形成中所起的作用是不同的。
2、首因效应和近因效应
首因效应是指人们比较重视最先得到的信息,据此对他人做判断。
近因效应则是指必威体育精装版得到的信息对他人的印象形成起较强作用的现象。;3、晕轮效应(光环效应)
当我们认为某人具有某种特征时,就会推断他也具有其他相似的或相互关联的特征,这种倾向被称为晕轮效应或光环效应。
4、人们比较重视负性信息,但却倾向于对他人做正性评价
原因可能有:
(1)人们希望自己的周围都是好人好事,这样自己会感觉舒服些;
(2)在大多数文化中,正性词汇比负性词汇更常见;
(3)人们通过对他人的宽容来显示自己的大度与仁慈。;(二)印象的作用
1、所形成的印象影响我们对他人的判断
印象一旦形成就会左右我们对后获得的信息的解释,从而保持原有印象的不变。
2、产生与印象一致的行为——自我实现的预言
我们对他人形成一定的印象之后,就会对他人产生相应的期望,而此期望又引导我们采取相应的行为以证实此期望,这一现象就叫自我实现的预言。;第三节 对群体的知觉——刻板印象;二、影响刻板印象唤起与使用的因素
(1)一个人类别的特征越明显,与此类别相联系的刻板印象越易浮现在脑海中。
(2)对待匿名的、可互换的群体成员,易用刻
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