基于VFP的动态CAI课件系统的实现.pdfVIP

2004年第2期 福建电脑 基于VFP的动态CAI课件系统的实现 陈秋妹 (藕建农球大学计算机与信喜学鹿，疆建播州350002) 本文介绍了基于VieualFoxPro 【摘要】 6．0平台上的动态CAI课件系统软件的实现，阐速了课件内容教据 的组织蛄构，以麓各辅能的特点厦功能，井针对墙程中所遇到的采些交出问题，提出了相应的解凌方法。 【关键字】 VFPCAI动态课件敷椐库多蠊体 l、引言 3．1课件内容演示模块 随着科技的日益进步和教育改革的进一步深入，以及计算 此模块实现在教学环节中的教材内容演示功能。以教学大 祝的普遍应用，一种全新的教学方法——计算祝辅助教学(cAI)纲为基础，按章节内容进行编排．分成多个教学单元。教学单元 应运而生。CAt系统在吸取传统教学精华的同时，引人多媒体等的划分以知识点的讲授为中心，力求每个教学单元以一个知识 新概念和新技术．促进了教学观念和教学方式的转变。它改变了 点的讲授为主。这样便于知识点的查询和课堂教学。根据教学单 传统的“一根粉笔，一块熊板”的教学模式，综合运用了多种媒体 元的教学内容，确定适当的教学过程和教学方法．合理的运用各 信息(图、文、声、动画等)，提供了逼真的表现效果，取得了更好 种媒体信息，并加以组合，从而完成理论知识的教学it标。 的教学效果。在CAI教学中，影响教学质量和教学效果，起着举3．2课件内容嫡辑模块 足轻重作用的是计算机教学软件，即CAI软件。 此模块实现课件内容的增、删、改等操作功能。主要实现对 章节标题的编辑和以知识点为教学单元的教学内容的编辑，可 近年来，髓着计算机技术的发展。计算机辅助教学(CAI)在 国内外得到了广泛的应用。各种面向单科教学的CAI课件层出以方便地舔加、删除、修改课件内容，以适应教学大纲变化的需 不穷，而且好的CAI课件也不步，但大部分是静态CAI课件．所要。其内容组织结构以知识点为单位进行组织，采用数据库形式 来存储课件内容。 谓的静态CAI课件是指面向某一单科CAI课件一旦制作完成投 人使用后就不能随意对课件内容进行增、删、改操作。在实际应 3．3章节小洲模_睫 用中，随着社会的发展及教学大纲的修订，一些课程的章节内容 此模块实现章节测试题内容的抽取、发布和对测试题回答 需要修改，如：增加某一章内容或删除某一节的内容等。若这一 内容的判断及提示等。教师在教学过程中可根据教学需要从试 静态CA!课件要继续使用．就需要动“大手术”，否则就不能满足题库随机抽取某章节试题适当小测试，以便检验学生对本章节 用户需求。为了克服静态CAI课件的不足，本文介绍一种新的设内容的掌握情况。这样可以使教师在教学过程中有的放失。 3．4赶库内客嫡辑模斑 计思路．即动态CA[课件。所谓的动态CAI课件是指课件中的内 容可根据教学大纲要求随意增、删、改等操作，即使不懂得CAI 此模块实现试题库的建立和维护。教师可根据教学大纲和 制作软件的用户也可以对课件内容随意操作。 课堂教学的要求，可方便的建立和修改试题库中的试题．以适应 2、设计思路 课堂教学变化的需要。其内容组织结构可以以章节为单位进行 目前比较流行的CAI制作软件有powerPoint、Authorware等，组织．采用数据库形式来存储试题库。 这些CAI制作软件制作的课件的内容主要是静盔。静态CAI课3．5试摹生成模块 件之所以不能随意增、删、改，主要是因为课件内容与程序是捆 彪摸块实现期末考试试卷生成功能。此模块又分为两个子 扳在一起，想修改内容就必须修改相应程序。这里提出一种新的 模块：人工生成模块和自动生成模块。在人工生成模块中，用户 可以根据需要通