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基于VIP排队方法的英语单词学习课件的设计与开发.pdf
课件制作———————————————————————————整鳖童堡鱼兰塑塑塑坠竺堂垫翌竺_
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累积绩效(例如连续2次正确回答)时,该英语单词才能被彻底删
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除,那么可采用如下方法建立队列:当要求队列中每个条目至少
种务田摊序方法,本英语单蠲攀蔼国黪跨带濑簿语攀谤就是按壤送
被连续答对n次时,将队列重复N次后组成的队列当作初始队
辩方法速帮排序的。豢技臻宾现誊“零甍谬攀谤学习曝铮是用
列,这样,既使某一条目在每次发送中都被正确回答,那它也只能
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在第n次正确回答后才能被彻底删除。
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在本英语单词学习课件中,删除条目的规则、插入的数量和插
关键词:V瞳排队瀑僚 u|ii)::;。i 。。
入的位置等排队参数都可由使用者根据自己情况确定,默认值见
卓阻分类每:G_l|34 爱献糠谀鹤;公-0 一j『};:。
上面的例子。
j?。-
文章绩号:16弧一720l@oo讣酪一0;05醚鸱。。o
记忆英语单词通常是很单调的,容易引起疲劳,根据间断
认知学习理论把记忆分为两种:短时记忆和长时记忆。促进 练习的原理(同等时间内,多次少量比少次多量效果好),在本
短时记忆中的英语单词转移到长时记忆中的一种方法就是当英 课件中,英语单词的记忆是分为多次练习完成,每次练习的英
语单词仍在短时记忆中时,给予强化,即重复。本英语单词学习课 语单词采用无尾连续方法从英语单词库中提取。无尾连续方法
件能够根据学生的学习绩效决定英语单词的重复次数及顺序,学 是指当有大量练习条目(近似无尾,如本学习课件中的英语单
习绩效不同的学生可以按不同的重复次数和不同的顺序练习英 词)时,一次提取一定数量的条目(本英语单词学习课件中为
语单词。下面介绍该英语单词学习课件的设计与开发。
一、英语单词学习课件的设计 对这些条目进行排队,在学生练习时,每当队列中删除一个条
InteⅣal 目后。马上从条目库中提取下一个条目补充到队列中,使队列
在本英语单词学习课件中。主要采用了vIP(Variable
Pe而rIllance,变化间隔特性)排队方法。vIP排队方法的出发点是,中条目的数量保持动态稳定。根据经验…,每次练习的时间控
当某个练习条目被错误回答并予以更正后,应能在短时间内被再 制为15分钟。
次发送,即该练习条目仍保留在学生短时记忆中时就再次出现, 由于英语单词库中英语单词数量很大,每次练习总是临时的
从而起到强化作用,促进该练习条目从短时记忆进入长时记忆。 结束,学习似乎没有尽头,这会影响学生的学习兴趣。为保持学生
基于vIP排队方法的英语单词学习课件的设计方法是:开始 的学习兴趣,在本英语单词学习课件中,每次练习后都要告知学
时,所有需练习的英语单词被排成一个队列,依次发送给学生,如 生本次练习记忆了多少个单词,每十次练习后告知学生已记忆单
果回答正确.则删除:如果某一个英语单
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