基于Web的多媒体CAI课件开发.pdfVIP

!# 年第!# 期$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 职业技术教育（教学版）$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ %’ !# ，!# $ 第!( 卷$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ )*+,-.*%,/ ,%0 -1+2%.+,/ 103+,-.*%$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ )4’ !( 总第56 期$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ （-789:;= 7?78@9: ）$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ A77@84 %B 56 基于H7I 的多媒体+,. 课件开发 田$ 茁，李太浩 （吉林农业大学教育技术中心，吉林长春$ FEF6 ） 摘要：基于H7I 的多媒体+,. 课件是多媒体+,. 课件与H7I（网络）技术的结合，它将成 为网络教学多媒体+,. 课件的主要形式。本文介绍了在基于H7I 的多媒体+,. 课件开 发过程中对课件页面进行页面优化的原则和方法，以及课件中导航、查询、测试等关键功 能的J8K8L9@;MN 程序实现技术和方法。 关键词：多媒体；+,. 课件；课件开发 中图分类号： -LG5F’ !#$ 文献标识码：,$ 文章编号：F6 C E!FG（!# ）!# C F6 C ! $ $ 一、课件页面优化的原则和方法 其次，在2-P/ 文件中为图形设置H.0-2 和 （一）页面下载速度的优化 21.A2- 属性。用H.0-2 和21.A2- 属性来放大 FB 加快页面下载的普遍原则 和压缩图示面积并不能加快下载，但它可以使浏 一是去除不必要的多媒体效果和内容。可以 览器在下载图片前便确定正确的页布局，把文字 用普通按钮取代图形动态按钮，用静态图像取代 和其他后继内容显示出来，使用户在下载图片的 A.O 动画，减少图形化的文字标题，这些措施可以 同时便可开始浏览。 让页面下载时间缩短一半。二是用一切手段减少 第三，随同符号使用 /*HL+ 属性。这个属 各种多媒体元素的大小。三是优先使用相同的图 性可以指定另一个图形文件，将其首先下载，并在 形或多媒体内容：缺省的 %7N?98M7 和 .1 都会在 由L+ 属性指定的图形文件之前显示出来，一般 ,P 或硬盘上设置缓存来保存最近用到的图形和 由它指定一个低分辨率、低色度的与L+ 图形相 文件，可以大大提高效率。四是提供低带宽备用 同大小的图形，这样下载速度将变快。 内容。如果文件格式不被识别或浏览器关掉了图 第四，使用交错式A.O 和渐进式JU1A 。交错 形开关，这些备用内容即会发挥作用。五是对大 式A.O 和渐进式JU1A 是对原来图形标准的扩展。 型多媒体文件，只在原来的页面上提供一个按钮 其中交错式 A.O 向后兼容而渐进式JU1A 不能。 或低分辨率图形，同时注明所链接文件的大小和 当下载后在页面上显示时效果就如同它是从一套 预计下载时间。 百页窗后显露出来一样。尽管他们不能加快下载 !B 对图形的优化处理 速度，但用户的感觉却是加快的。 首先，减少图形文件大小减小图形面积，通过 EB 表格〈-,V/1 〉的优化处理 剪切或按比例收缩图形来实现；注意颜色安排，通 将一个单一的大表格拆成多个小表格：这将 过降低色彩深度，使每一像素有较少的位数可使 加快页面显示速度，尤其当页面很长而用