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基于XML的Web课件知识表示模型的构建.pdf
2008年9月 韶关学院学报·自然科学 Sep.2008
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基于XML的Web课件知识表示模型的构建
盛小清.吴伟信
(泉州师范学院教育技术系,福建泉州362000)
摘要:XML具有良好的语义和清晰的层次结构,适合树状层次结构数据的描述。是web课件资源描述的首选语言
对Web课件中知识点以及它们之间的关系进行了探讨.并在此基础上运用XML技术构建了一个知识表示模型.
关键词:XML;Web诔件;知识表示;模型
中图分类号:TP311.25 文献标识码:A 文章编号:1007-5348(2008)09-0027-05
传统的Web课件主要采用HTML编写静态页面,借助脚本语言与课件数据库交互,实现动态页面控制.
这种方式基于HTML技术,生成的课件结构、内容和显示信息耦合在一起,缺乏统一的标准和技术手段.课件
新标准——可扩展标记语言XML(eXtensible
Markup
许开发人员不仅可以使用系统提供的标记,还可以按照一定的规则构造描述各专业信息所需的特定标记,从
而获得更大的灵活性和更强的功能。使不同领域的人们可以方便、高效地交换信息.基于XML的Web课件知
识点的数据描述是一种与平台无关、与应用程序无关的标准化课件信息格式,制作好的Web课件可以跨平
台运行.它具有整体性、开放性、扩充性、集成性、交互性等特点,能满足我国现代远程教育的发展需要.
1 XML技术
1.1 XML简介
需要,自行定义标记及属性名,也可以包含描述法,使XML文件的结构可以复杂到任意程度,从而突破了
HTML固定标记集合的约束….良好的数据存储格式、可扩展性、高度结构化和便于网络传输等特点使XML
成为新一代的Web语言.
XML主要有三个要素:DTD(DocumentDefinition,文档类型定义)或XML
Type
Sheet Link
(Extensible
Style Language,可扩展样式语言)和XLL(ExtensibleLanguage,可扩展链接语言)[1】.
DTD或XML
现的样式,使得数据与表现形式相互独立,能在客户端使Web浏览器改变文档的表示法,从而无须再与服务
器进行通讯:XLL将迸一步扩展目前Web上已有的简单链接.
1.2 DOM .
Model,文档对象模型)是XML文档的编程接口规范,它与平台和语言是无关的,
DOM(DocumentObject
因而可以用各种语言在各种平台上实现.DOM的核心是将面向对象的概念引入XML文件的处理中,它定义
了XML文件在内存中的逻辑结构。把XML文件看作一棵树,文件中的每一部分都是树上的一个节点[1】.任何
收稿日期:2008—05—1l
作者简介:盛小清(1974-).女,福建永春人.泉州师范学院教育技术系讲师,硕士.主要从事媒体技术应用和教育技术理论的研究.
格式良好的XML文件中的每一个元素均有DOM文档中的一个节点类型与之对应,对节点可以进行添加、
删除、修改、查询等操作.
1.3 XML在Web课件设计中的优势
XML利用标i己(Tag)将文件结构化地描述,文件形式与内容得到分离,这样所组织的数据对于应用程序
和用户都是友好的、可操作的,因此利用它来描述Web课件至少具有以下几点优势:
(1)课件的处理过程和数据分离.普通的课件是以文件形式存在,只能以单一的形式来处理,而XML文
档可以被看作包含一定课件数据信息的集合。我们只需要知道与XML文档对应的表示文档结构信息的
DTD文件,不同操作系统下的不同应用程序都可以读取文档中的信息.并可进一步对其中的数据信息进行
插入、删除、修改等操作【2】
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