基于XML的英语网络课件的设计与实现.pdfVIP

第13卷第2期 科 技 和 产 业 V01．13，No．2 2013年2月 Science and Feb．， 2013 TechnologyIndustry 基于XML的英语网络课件的设计与实现 姚倩，郭 辰，邵敏勇，吴敏 (中国科学技术大学现代教育技术中心，合肥230026) 摘要：利用程序和数据分离的思想提出了一种开发英语网络课件的方法。首先根据课件的设计需求把网络课件组织成 一个具有课件导航层、单元页面层和媒体素材层的层次结构模型，并利用XML技术分别对这三个层次的元数据进行 交互绑定，实现了基于XML的网络课件系统，从而大大提高了网络课件的可重用性，缩短了课件的制作周期。 关键词：网络课件；XML；层次结构 中图分类号：TP391．1文献标志码：A 文章编号：1671—1807(2013)02一0137一04 随着互联网的高速发展，基于Internet的网络学后，其中的数据可以被有效地提取。这些数据可以直 习和网上大学正在蓬勃兴起。作为网络教育的重要 接被操作者利用，也可以被存人数据库中，还可以通 组成部分，网络课件已逐步取代传统课件，成为了未 过网络传输到另一台计算机上解析使用，实现了数据 来课件的发展趋势，其研究和开发越来越受到人们的 多场合、高频率的使用效果。 重视。根据调研，现有的网络课件大多是以HTML 2)数据和表示分离。XML保持了用户界面和数 为基础构造的，由于HTML在逻辑结构信息方面的据结构的分离。在XML技术中有专门的部分处理 局限性，课件在网络化的过程中面临着各种问题：开 发周期长、制作效率低、结构混乱、可重用性和可维护 式表)。XML把数据从表示和处理中分离出来，使用 性差‘1|。 户可以通过应用不同的样式表和应用程序，按照自己 针对以上问题，本文以英语网络课件为例，依据 的意愿显示和处理数据。 程序和数据分离的思想，设计了一种基于XML的网 3)可扩展性。XML是设计标记语言的元语言， 络课件层次结构模型，并利用XML语言、编辑器、 而不像HTML只有固定的标记集和特定的标记语 XSL解析器和JavaSeript语言实现了网络课件的快言。用户可以自行设计标记是XML的活力所在，是 速开发，提高了程序的可重用性。 XML可扩展性的技术保障。特别是特定的行业可以 1 XML技术简介 一起来定义该领域特定的标记语言，作为信息共享与 XML(Extensible 数据交换的基础。 MarkupLanguage)是W3C组 织采取简化SGML的策略而制定的一种可扩充的标 4)结构化集成数据。绝大多数软件的建模过程 记性语言。它基于SGML语法可定义其他语言，根都不可避免地存在选择数据模式的问题。XML出现 据信息提供者的需要自行定义标记、属性名及描述 之前，各个厂商各自为政，数据格式很不统一，数据的 法，突破了传统HTML标记的约束口]。 通用性不强。使用XML之后，通过树形模型等技 目前，XML是各种应用程序之间进行数据传输 术，不但简化了复杂数据结构的描述和操作，还在一 的最常用的工具，被广泛应用于Web程序开发，特别 定程度上改善了软件的互通性。 是在信息存储和描述领域。作为网络技术的新力量， 基于XML的上述优点，本文将用XML及其相 XML有一下优点∞J： 关技术设计并实现一种英语网络课件，以实现程序与 数据的分离。 1)数据重用。XML文档经过程序解析与操作 收稿日期：2012—12—29 作者简介：姚倩(1