基于家庭出行的城市小学可达性分析研究——以西安市为例.pdfVIP

基于家庭出行的城市小学可达性分析研究木 ——以西安市为例 ACCESSIBILITYOF PRIMARY URBAN SCHOOLSBASEDONFAMlLY BEHAVIOR：A CASESTUDYOFXI’AN 王侠陈晓键焦健 WANG Jian Xia；CHENXiaoiian；JIAO 【摘要】城市小学教育设施是社会公益资源，其 the the on paperproposespreliminarythinking 均衡配置对社会公平正义、家庭生活品质、城市 the of optimizingaccessibilityprimary facilitiesinthe 结构组织都有重要影响。由于土地资源的约束、新 city． KEYWORDS：urbanschool 区发展的不确定性以及家庭择校行为等，仅从空 primary facilities； 间服务半径尺度优化难以满足家庭对小学教育设 of school travel； pickupprimary students；family ( 施可达性需求。在时间地理学的理论基础上，从 accessibility 小学家庭接送出行角度对小学可达性进行分析， 发现不同家庭成员出行特征及“住一教一职”空 十八大提出要从维护最广大人民根本利益的 间联系模式会影响家庭接送主体、交通方式的决 高度，加快健全基本公共服务体系．推动社会主 策，家庭出行时问成本具有很大的差异性，并且 义和谐社会建设u1。小学教育是国民素质教育的 家庭公交出行可达性满意度较低。在此基础上提 起点，是社会文明的基本价值体现与追求目标， 出对优化城市小学教育设施可达性的初步思考。 体现对人权、社会公平正义的基本保障。我国义 一赫哥浴造n—TY卫LANh¨zo刀msmvv 【关键词】城市小学教育设施；小学接送；家庭 务教育整体发展正处于从规模增长转向注重均衡 出行行为；可达性 发展．结构优化和提升质量的阶段“J．随着人们 对教育设施公共产品属性的认知，其空间可达性 一N015甘艟uo弗艟12彗o广u口z012口mo吣015 ABSTRACT：Urbaneducat