基于数据源CAI课件的开发.pdfVIP

2003年12月 南京晓庄学院学报 VOL．19．NO．4 XIAOZ阿JANGCOI工EGE Dec．．2003 第19卷第4期 JOURNALOFN枷州G 文章编号；10睁7902(2∞3)04．0113．04 基于数据源CAI课件的开发 吴洪祥 (南京晓庄学院计算机与信息技术系，江苏南京210017) 摘要：探讨了利用A山Ior眦开发基于数组、外部文本文件和数据库文件三种数据源，制作《化学元索记 忆练习》课件的方法，并对它们进行了分析比较。 关键词：Al曲∞衄；课件；教据；oDBc；9QL 中国分类号：1P434 文献标识码：B 利用Au出orware可以开发出多种类型的cAI课件，其中一类是基于数据源的练习型课件，比如轻 轻松松背单词、打字练习等。这类课件的特征是：在运行时，必须有数据源支持。虽然Auth0一开 发基于数据源课件的方法有多种，但是笔者通过实践，把课件中引用的数据源归纳为三大类。一类数 据源是简单的数组，第二类是外部文本文件作为数据源，第三类是外部数据库文件作为课件的数据 源。下面我们通过制作一个《化学元素记忆练习》的课件来比较这三类数据源在AuthorWare中的应 用，实现方法以及优缺点。 本课件的目的是帮助学生记忆化学元素符号，学生在使用 本软件时，电脑屏幕随机显示化学元素名称，等待学生输入对 应的化学元索符号，答对、答错有相应的反馈提示，可不断练 习，也可退出，在退出前还可以统计学生成绩。 1利用数组作为数据源 第一步：建立如图l所示的流程图。 第二步：“初始化”图标的设置如图2。 在初始化图标中我们设置了三个自定义变量，分别是 翰t、wrong和s00∞，他们的作用见图2中的说明文字。我们还 定义了一个系统数组。这个数组前100个单元用来存放化学元 素名称，后100个单元用来存放与前100个单元中化学元素名 称对应的化学元素符号。为简单起见在此例中笔者只在数组 图l“化学元素记忆练习”流程图 中存放了lO个元素名称和对应的10个元素符号。读者在制作 时，可以继续扩充、完善。 收稿日期：2003_10．∞ 作者简介：吴洪祥(1970一)，男，江苏江宁人，南京晓庄学院计算机与信息技术系工程师 ·113 第三步：“背景”图标的设置。在此图标中主要设置课件的背景及 一些相关的提示信息。 第四步：在“随机出题”计算图标中输入如下内容： n：：R矗ndom(1，lO，1)——产生一个1—10D之间的随机数 mi|lgcheng．-AmyGet(n)——读取数组中元素名称赋值给自定义 变量噼heng J曲ao：=^IIayGet(n+100)——读取数组中的元素符号赋值给 fL】hao 第五步：“显示题目”图标的设置。此图标的目的是把自定义变量 mingcheng的值显示出来。方法是在此图标中输入{111iIlgeheng}。同时 把该图标的属性设为：防止自动擦除。 ．第六芝：“输人算墨”交互图孽!“．*”竺支望设置?此分支上是一 圈2初始北圉标设置 个群组图标。其上被捆绑了一个计算图标，该凰标设置如下： TesL(En岫，I’戗t=矗|11∞，G01陆(IcoIlⅢ@“回答正确”))——如果回答 正确，则跳转到“回答正确”图标。 本分支群组图标中共有三个图标，见流程图l。“回答错误”图标的作用是显示回答错误时的反 馈信息。等待图标设为按任意键结束等待，不显示等待按钮。“答错重薪出题“计算图标设置如下： wwng：=wror骧+l———错误次数加l 嘲议Iconm@”随机出题”)——重新出题 第七步：答对分支的设置。“回答正确”图标的作用是显示回答正确时的反馈。等待图标的设置 和答错提示分支中的等待图标设嚣相同。“答对重新出题”计算图标的设置如下。 d曲t：=d出c+l——答对计数 GoTo(100nⅢ@”随机出题”)——