基于校园网的知识点相关课件信息系统开发.pdfVIP

●卜_整鳖!堡鱼竺竖墅堡童兰塑堡竺兰塑兰竺————————————————————————————一课件制作 基于校园网的知识点相关课件信息系统开发 北京林业大学 张庆文 王武魁 摘要：本文在当前远程教学和多媒体教学的基础上，对利用校园网辅助教学的方式作了进一步的深入研究和挖掘，提出了基于校 园网的辅助传统教学方式的教育方式。该方式主要目的是借助高速校园网．通过使用支持个性化学习的远程教学软件系统或课件．提 升传统课堂教学的效率。辅助传统教学，以实现良好的教学效果。通过Word文档教案无编程建立支持个性化学习的课件后台生成系统 和前台系统，以及通过使用这两个系统生成基于校园网的C语言个性化学习课件的实践．探讨了基于知识点的个性化远程辅助教学课 件系统开发的相关问题。 关键词：远程教学多媒体教学传统教学模式网络教学模式知识点 0057—03 中图分类号：TP311．132．3文献标识码：A 文章编号：1671-7201(2005)01 一、项目背景 络辅助学习的过程中，能够按照本人的需要，进行“个性化” 近年来，随着Intemet应用的普及，网络已走进干家万户，深学习。在学习某项内容时，涉及许多关联知识，通过知识点就 入到人们的工作、学习和生活的方方面面，为远程教育和多媒体 可以将这些关联知识按照学生本人的需要，快速、方便地“调 教学提供了广阔的教育平台。 出”知识点内容。知识点可以与讲课内容、例题、习题(作业) 基于网络的远程教学与多媒体教学在现代教学中有着明显 和实验等教学内容结合起来，建立一种认知和联想的学习环 的优势，它优化了教师的资源配置，拓展了学生自主学习的空间， 境。 实现了教学资源共享，并且有利于开展教学督导和评估，是教育 3．网络课件文档设计思路圜 发展的一个方向。但值得强调的是，远程教育和多媒体教学只是 在设计课件时。我们将各知识点单独设计和组织为一个独立 作为辅助传统教学的方式，是提高效率的方法，传统教学在教学 的web文档(页)。 中仍然处在不可替代的位置。 每个知识点有一个独立web文档解释该知识点，它们之 传统的课件只是针对具体的某一门课内容制作的，很多学科 间是一对一关系；但一个web文档可能有多个关联知识点。 很多门类的多门课程要制作很多的课件。一方面造成重复劳动， 如果有条件，还可以载入声音文件，真正做到图文并茂，形象 且不能实现各个知识点间的联系，另一方面并不是所有的教师都 生动。 熟悉开发工具。因此引发了一种课件的模板设计，只要告诉模板 三、数据库设计圈 课件的内容，剩余的工作由模板解决，如知识点展示，各个知识点 数据库的约束包括三个方面：实体完整性、参照完整性和自定 之间的关联等等，后台运作对教师和学生几乎是屏蔽的。这个模 义的完整性。在这里数据库设计基本符合了要求。 板是基于校园网的知识点相关的课件系统开发的，一种基于 1．知识点表 word文档教案无编程建立个性化学习课件后台生成系统和前台 提供每门课程知识点的情况，KID为主键，唯一确定每个知 系统。 识点，维护此表的实体完整性。cID和sID为外键，是与章序表和 二、设计思想【1】 节序表联系的关键字。如表1所示： 1．按章节组织教学 表1知识点表 字段 字段说明 类型 长度 索引 传统的教学方式是按照章节讲解教学内容的。教师对教学内 KID 知识点编码 Char 4