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基于超媒体思想的课件系统分析与设计.pdf
第24 卷第12 期 计算机应用 Voi. 24 No. 12
2004 年12 月 Computer Appiications Dec. 2004
文章编号：1001 - 9081（2004 ）12 - 0113 - 02
基于超媒体思想的课件系统分析与设计
刘聪慧
（北京市崇文区职工大学，北京 100061 ）
( i_briiiiancy@ 263. net)
摘 要：超媒体技术采用非线性的网状结构组织块状信息，信息关联思想类似于人类的联想记忆
结构和思维方式。运用超媒体技术设计教学课件系统，以资源共享为基础，可以灵活的编制教学内
容，可在教学过程中进行动态的流程选择。
关键词：超媒体；课件系统；资源共享；信息关联
中图分类号：
TP311. 52 文献标识码：A
Analysis and design of courseware based on hypermedia
LIU Cong-hui
( Beij ing Chongwen Adult College, Beij ing 100061, China)
Abstract: Hypermedia uses non-iinear netted structure to organize the moduie information. Its mode of information
correiating is simiiar to the activities of human beings in memorizing and thinking. Based on the idea of hypermedia, the
design of courseware system and resources sharing can make the compiiing of educationai content more fiexibie and enabie
users to choose the work fiow dynamicaiiy during the process of teaching.
Key words: hypermedia; courseware; resources sharing; information correiating
发，反映一定的教学策略，表现特定的教学内容。多媒体课件
0 引言
应满足共享与个性化、交互性、因材施教、开放与协作等要求。
现代多媒体教学系统为教学提供了其他教学设施所无法
2 超媒体思想及技术
替代的服务和全新的教学手段，但是目前多媒体课件还不能
充分满足教学需求，探索并解决课件设计与制作的关键问题， 2 . 1 超媒体的概念和组成要素
对于促进现代教育技术在教学中的应用具有重要意义。 超文本（hypertext ）采用非线性的网状结构组织块状信
目前，课件设计的关键问题是如何共享资源（包括各位
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