多媒体CAI课件的脚本编制.pdfVIP

科技信息 计算机与网络 萋媒傩CAI课件的脚本编制 江苏城市职业学院(无锡)信息工程系赵艳明 [摘要]多媒体技术日益普及的今天，多媒体教学课件CAI的使用极大的提高了教学的效率。进而为提高教学质量 起到了极为重要的作用。本文就多媒体CM课件的制作过程中的重要环节——脚本编制的目的、规范、定稿及改编展 开论述。 【关键词]CAI多媒体脚本教学 一、脚本编写的目的 要是在已制定的项目结构和项目功能的基础上，进行进一步的 脚本的编制是整个课件创作的核心，一个好的脚本除了要 规定和细化。所要规定的内容主要是一些在脚本编写时所要 求编者应具有一定的教学经验外，更重要的是要把先进的教学 遵循的规范，譬如要规定有关习题编写的规范，包括习题的题 理念和心理学以及计算机在教学中的特点融于其中。但学科 文、答案、提示等。有了这些规范后，所生成的脚本就比较一 专业教师往往对计算机的应用并不十分了解，而计算机专业人 致，在计算机实现时就带来了方便，同时也使得整个多媒体软 员对各种学科的教学方式和特点也很陌生，为了改变这种不利 件所展示的内容结构比较整齐。所要细化的内容是进一步计 的状况，计算机人员应与各学科专业教师沟通，精心选择内容， 划文字、图片、动画和声音等各个多媒体内容的主要表现形式 不仅考虑教学策略与计算机教学的优势相结合，而且在保证脚 在整个脚本中的比例。要事先大致计划好各种多媒体在脚本 本科学性的前提下，力求形式活跃。概括起来，脚本的编制要 中的比例，以便编写者有的放矢地进行多媒体脚本的编写，实 做到科学性与趣味性之间的权衡，做到教学要求与计算机可行 现多媒体内容的完整表达。 性之间的权衡。 其次，为了使编写者的脚本内容符合一定的规范，我们要 (一)科学性与艺术性之间的权衡 制定脚本编写时所用的稿纸形式，并要求编写者严格按照脚本 脚本的内容应符合科学性，与教学目标相一致，教学过程 稿纸进行脚本内容的编写。脚本稿纸一般从内容编写的角度 要符合教学规律及学生的认知规律，这是课件制作的立足点， 出发，包含两大部分信息。一部分是一些脚本内容的属性，例 决定着课件的成败。因而在脚本制作中要注意以下几点： 如对于习题的编写，它的脚本稿纸中就应该有该题的题目、题 1．不同的学科特点不同，教学模式也不同。 分、题目的难度等。我们在计算机制作时，就可以用这些信息 2．学历层次不同，教学要求也不同。 来对多媒体软件进行功能上的划分和勾连，实现多媒体软件的 3．教学对象不同，对知识的认知程度也不同。 网状架构，以便于导航。另一部分是脚本的内容，它包括各种 脚本内容应注重选取教学的重点和难点，处理那些用传统 媒体的表现形式，一般有文字部分、声音的文稿部分、录像的描 教学方法和教学手段进行教学效果不理想或根本无法进行的 述部分、图片的草图部分等，同时，稿纸的形式也要隐藏含有各 内容，如操作系统教学中的作业进程、地理教学中的火山喷发 种媒体之间在时间上出现的先后次序关系。脚本卡片虽然需 等等。 要包含这些内容，但为了便于脚本编写者易于使用，必须使这 由于每个教师本身的学识、教学经验不同，所采用的教学 些项目简洁明了，使脚本编写者使用方便。 方法也会不同，直接影响着课件的质量。所以选择所谓“专家 三、脚本的改编 水平”——集多个优秀教师所长，也是脚本制作中考虑的重要 由于一般脚本的编写者对于计算机多媒体技术的表现形 因素。 式不是很熟悉，所以在学科教师编写完脚本后，还要组织人力 综上所述，每一个脚本的制作都是对诸多因素，经过科