多媒体课件制作技能训练的探索与实践.pdfVIP

!主璺塾童堡!塾丝!叁堑壹!!塑堡竺竺：!塑：!竺 一 ．．一． 墼堕坠堡E卫 多媒体课件制作技能训练的 术 探索与实践 郭晓俐 (盐城师范学院信息科学与技术学院，江苏盐城224002) 摘要：多媒体课件制作是信息时代师范类院校学生必备的基本技能，本文在师范生的多媒体课件制作 技能训练上进行了有益的探索和实践，构建理论实训一体化的多层次技能训练体系，形成了多层次、多渠道 的实践教学模式，收到很好的成效。 关键词：师范生；计算机；多媒体；课件；技能 中图分类号：G658．3 文献标识码：A 文章编号：1673—8454(2008)06—0059—03 随着信息化时代的到来，计算 机辅助教学理论、多媒体技术理论、 该部分内容主要从思想上改变学生 机辅助教学CAI已经在中小学教学各种媒体素材制作以及多媒体集成 的传统教学形式和理念，解决学生 中得到了普及，计算机辅助教学能 等诸多内容，涉及文科、理科、本 如何用、怎么用课件的问题，为学 力已成为教师基本素质之一。多媒 专科等不同专业层次的师范生，要 生做好、用好课件奠定扎实的理论 体课件制作是计算机辅助教学最基 达到统一的课件制作水平足不现实 基础。 础也是最重要的内容，已经成为信 的。因此，我们把训练目标分为三 第二层次，面向所有师范生开 息时代师范类院校学生必备的基本 个层次： 设多媒体课件制作的实验课程，且 ■ 技能。如何培养师范生多媒体课件 一是会利用多媒体课件和设备 课程数不少于理论课时的1．5倍。该 制作的能力，使他们走上教学岗位， 进行辅助教学，能使用常用多媒体 部分主要训练学生熟悉各种媒体素 能自觉使用现代教学手段整合课程 课件制作工具软件制作简单课件。 材的获取、处理方法，掌握常用多 内容，提高教学效果是非常重要的 二是熟练掌握一到两种多媒体课件 媒体课件制作的工具软件，制作简 研究课题。 制作工具软件，能独立收集、处理 单实用的课件。 长期以来，对师范生多媒体课 多媒体素材，策划制作完整课件。 第三层次，面向部分对课件制 件制作的技能训练一直存在着重实 三是能自主创新，使用新技术新方 作有兴趣的学生开设素质实验选修 践训练轻理论基础，把多媒体课件 法探索性的完成一些多媒体课件制 课程，多媒体课件制作活动课程， 单纯看作是一门实践课程，无须理 作项目，参加省、市乃至全国的多 提供开放实验条件、实习／见习的 论基础，导致学生课件制作无理论 媒体课件制作竞赛。 环境。该部分内容面向部分对课件 指导，制作水平上不去的现象。还 与此训练日标相适应的是四个 制作有兴趣的学生，在第二个层次 存在单一层次短时段课程训练，导 层次的多媒体课件制作技能训练内 训练的基础上，进一步训练其课件 致学生前学后忘，无法进行深层次 容体系，这四个层次分时段、分批 制作技巧和熟练程度，积累整体课 后续学习，学习效果不显著的现象。 次逐步实现。 针对这些现象，我们对师范生多媒 第一层次，面向所有师范生开 体课件制作的技能洲练体系和方法 设与多媒体课件制作相关的理论课 进行了新的探索与实践。 程。该部分主要讲解计算机辅助教 学的基本原理、特点；多媒体课件 一、构建理论实训一体化的多 的特点，在教学中的应用；课件制 层次的多媒体课件制作技能训练体系 作的流程、方法、技巧；介绍常用 多媒体课件制作技能涉及计算 多媒体课件制作软件的应用等内容。 图1