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多媒体课件制作的amp;quot;八种武器amp;quot;.pdf
臣誊薹蓝硼掰~自然科学教学;,一‰。一,商。。,,二_二!曼谚0。二艋二如施二从。…“。锄纛。船施…j,教研
多媒体课件制作的“八种武器”
朱琳媛
(武汉市建设学校信息中心湖北·武汉430051)
对于教师而言,经常会用到文字处理软件进行出试卷或
§摘要随着计算机和网络技术的发展,教师的教学不。: 是写教案,所以Powerpoint和、ⅣPS是很好的选择。笔者在这
;再满足于传统的‘‘粉笔、黑板、教蛹r三工具,而希望辅助? 里强烈推荐各位教师朋友使用。
}以多媒体技术,对教师也提出了更高的要求。本文在介j
;绍多媒体课件静J作基本知识前提下,挑选出人种最常: ware,这是目前使用最广泛的多媒体制作工具,我们经常可以
i’用、便捷的软件推荐给广大教师使用,以期对课件制作}
看到,许多教学光盘就是用它做的。不足的是,该种软件体系
畦奄辑糠豉. 一 j
较为庞大,不容易熟练掌握。
i关键谓课件多媒体技术素材 ‘j
八种武器之四,Maclurmida公司出品的Fla出。中文是闪亮
i串圈分类号:G43l 文献标识码:A :?
的意思。前两年它确实特别闪亮!其实熟悉网络的人都知道,
Fla血是制作网页动画的软件,它生成的swf格式的文件容量非
随着计算机和网络技术的迅速发展,人类社会已从工业
常小,一般只有几十KB。笔者看过用它做的一个MⅣ,长达两
革命时代进入信息化时代,人们的学习方式、思维方式、工作
分多钟,居然只有5“KB,存储起来连半张软盘都不用。在网
方式,乃至生活方式都在发生变化,这便对传统的教育模式提
上,就有很多naSh做的课件,适合做短小精干的演示动画。
出了更高的要求。教师也不再满足单调的“粉笔、黑板、教鞭”
这种传统的“三个一”教学模式,而是希望能使用多媒体技术
文名是织梦者。它是做网页的软件,同样也可以用来做课件。
来进行教学.
笔者有个同事。他的计算机和网络知识很出众。他在2009年
教师要结合自己在教学过程中的实际需要,制作出自己
参加国家级别的一个课件比赛就是用Drc锄weaver制作的,
的CAI课件。但往往对自己的专业课程比较熟悉,对于计算
其清新、便捷的界面和强大的多媒体功能使他的作品获得了
机的运用也就不如计算机专业人士了。而计算机专业人士却
当年的二等奖。
是对电脑操作较熟悉,而专业课程方面就不如教师了。两者
需要配合。制作较为复杂的课件时,可以请教师先提出设想
weavcr,用它们制作课件基本不需编程就能做出精美的课件,
和思路,由计算机专业人士分析技术实现的可能性。然后教
当然如果懂得它们的函数就会制作出更加专业的课件。
师从旁协助,甚至参与部分工作,直至课件完成.如果是制作
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