多媒体课件在教学中应用的几点建议.pdfVIP

2010年第12期(总第100期) 中国琵代教育蒙备 多媒体课件在教学中应用的几点建议 李柏生 湖南省耒阳市亮源中心校湖南耒阳421800 摘要：多媒体课件有其局限性，教师在实际教学中应具体问题具体分析，根据不同的教学内容恰当地运用 多媒体技术手段，及时更新信息，力求科学准确，内容针对性强，在具体操作中做到留“心”，留“情”，留 “时”，留“板”，留“动”，使之由单一化向多元化方向发展。 关键词：课件更新：设计；操作 当前，计算机辅助教学已成为教学中的重要手段， 以严谨的治学态度，仔细审核课件内容，努力纠正不当 充分合理地利用多媒体技术，必将令课堂教学焕然一 之处，避免犯下知识性错误，引起谬误流传。 新。但是，多媒体同样有其局限性，不能简单替代传统 例如：“旅游资源的欣赏”一节，极适宜采用课件 的教学手段。笔者认为教师在实际教学中应具体问题具 教学。教师们都积极上网搜集相应的课件，并且于网上 体分析，根据不同的教学内容恰当地运用多媒体技术手 有哪些信誉好的足球投注网站到更多、更新、更精美的景观图。但有哪些信誉好的足球投注网站来的图片 段，优化教学过程，使之由单一化向多元化方向发展。 少数没有图名，有的教师就凭想当然进行标注。结果 其中一幅地貌图本来为“母子图”，却被称为“阿诗 一、多媒体课件的信息应及时更新 玛”；一幅“杭州西湖”图被冠以“滇池”。这是很不 陈旧的素材容易降低求知的兴趣，新颖鲜活的信息 应该的。 往往激发学习的动力，成为课堂的亮点。教师在实际教 三、多媒体课件的内容应有明确的针对性 学中，需要对课件的资料、图表进行更新、添加。教 师应随时注意搜集相关的信息和素材，将新的图片、数 多媒体课件作为教学的媒介物，其根本目的是提高 据、必威体育精装版资料在课件中得以更新、替换。 教学效果，让学生更快、更深、更好地掌握基础知识和 例如：“天气和天气预报”一节，有现成的课件可 基本技能，实现教学最优化。教师应明确地了解所使用 用，但其中的“城市天气预报图”为2001年5月18日的多媒体在教学中所起的作用，不能为了使用而使用多媒 全国城市天气情况。在实际应用时，笔者通过进入“湖 体。要让所使用的课件切合教学内容，针对性强。 南气象信息网”，获取了最近几天本省的天气形势图和 例如：“综合国力竞争”～节，教材按照构成一个 全省各城市天气预报信息，并用它替换原图。由于此材 国家综合国力的各个要素逐一论述。相应的幻灯片型课 料为同学们所最关心的家乡的信息资料，他们备感亲 件也只是对教材内容的“电子化”，仅起到节省教师板 切，备感兴奋，课堂气氛热烈，教学效果自然不在话 书时间的作用，效果有限。经过对本课内容的总体把 下。 握，笔者有针对性地为课件添加了一项内容：2003年伊 拉克战争时，美国和伊拉克力量对比。即在并排放置的 二、多媒体课件的资料应力求科学准确 美国、伊拉克两国的国旗下方，把美、伊的国力按面 广义而言，互联网是最大的资料库，但是这个资料 积、人口、资源、经济总量、军事实力、外交力诸方面 库部分内容的科学性问题不容忽视，值得关注。教师应 的资料逐一呈现。这份材料既能让同学们加深对综合国 力由哪些方面构成的认识，又让大家在对比中发现美、 收稿日期：2010一Ol一12 伊两国