多媒体课件的制作研究.pdfVIP

文章编号： （ ） ! 1009-0 193 200 1 05-0055-05 多 媒 体 课 件 的 制 作 研 究 1 2 詹慧静 ，郭宪立 （ 贵州交通职业技术学院，贵州 贵阳 ； 贵阳中医学院，贵州 贵阳 ） 1 . 550008 2 . 55000 1 摘 要：随着多媒体技术的发展，多媒体软件正以其丰富的内容，多样的媒体信息，灵活多变的 形式和快捷方便的交互式操作等特点，吸引着越来越多的用户。教育系统中多媒体软件（课 件）教学已成为一个热门的话题，如何制作一个好的多媒体教学软件，是教师们都在探索的一 个问题。本文介绍多媒体软件（课件）的概念、制作简介及制作经验。 关键词：多媒体；课件；交互式；影像视频流 中图分类号： 文献标识码： T P319 B ! 多媒体软件（课件）的概念 多媒体软件（课件）可以简单地理解为一种多媒体应用软件。它是各种多媒体技术的集成体，利用性能 卓越的硬件设备，通过科学合理的软件设计，将文字、声音、图形、图像、动画及影像等多媒体素材根据创作 人员自己的创意融为一体，形成具有良好的交互性的软件产品。 多媒体软件（课件）的制作流程 见图1 . . ! 选 题 选择开发课件的课题是整个课件开发的第一步，确定一个好的课题是至关重要的。一个好的选题是成 功的必要条件，必要时还得进行“查新”，避免与其他单位的作品雷同。选题的原则： （）价值性：课题应选择学科较为重要的内容或急需的内容，以及较为抽象的重点和难点。 1 （）主题单一性：课题内容尽量集中，涉及面不要太宽。 2 （）课题表现性：在选题上应选择用常规方法难以表现而又适合于计算机多媒体表现的课题。例如：决 3 定选择中学生的理化类实验作为开发课题，是因为物理、化学的实验具有形象性，适合于计算机模拟，直观 性强，教学效果好，有利于开发和树立形象。 . 编制原则 一个好的多媒体教学软件（课件），必须具备： （）教育性：课题内容必须符合教学大纲，其表现形式必须符合教育心理学。 1 （）科学性：课题中涉及的科学原理、定义、概念一定要准确无误，阐述的观点、论据和涉及到的素材一 2 定要真实、准确、标准化并符合科学的逻辑。 （）技术性：熟练掌握制作设备的各项功能，尽量使用较新的设备以表现出新的创意，各项技术指标不 3 能低于标准。 （）艺术性：编制的课件应具有艺术感染力，从构图、色彩、美工设计、布光、组合等等都应具有主题鲜 4 明，从视觉和听觉上具有一定冲击力，逻辑思维应能引人入胜。 . # 可行性分析 确定课题内容时，一定要根据现有的技术情况、设备情况、资金情况、编制人员素质情况来决定，没有把 收稿日期： ! 200 1 - 07 - 10 56 贵 州 工 业 大 学 学 报 （自然科学版） 200 l 年 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 图 多媒体软件（课件）制作流程 l 握完成的课题就尽量不要实施。选题确定后，必须经过专家的审议和有关领导的审定。开发这个课件的预 算应在单位能够承受的财力之内，并且从这个课件上所获得的利益包括经济效益和社会效益，要大于对它 的投入。另外，还应考虑：你打算用什么软件平台来开发这个课件？你准备花多少钱来开发这个课件。投 入的资金应该根据开发这个课件的工作量和这个课件的预期收益来决定。 ! . 策 划 策划组建制作群：编制工作人员应由课题专业的教师和影、像、编程的专业人员组合，成立制作组，明确 分工。在制作时需要各方面的技术人