大学英语教学课件PPT设计与运用的技术哲学反思.pdfVIP

大学英语教学课件PPT设计与运用的技术哲学反思 蔡丽萍 ，吕丽珊 （华南农业大学外语学院 ，广东广州 510642） 摘 要： 以技术哲 学的 角度反 思 当前大 学英语课堂教学课件的 设 计与 运 用 情况 ，分 析 提倡 信息时代的教学设 计应 该 体现 培养 学生的 自 主学习能力 与思辨 能力 的教育目的 。 关键词： PPT 课件 ；教育目的 ；反 思 1 大学英语教学课件PPT设计与运用现状 尔 在技术 哲 学的的研究 中指出 ：“技术作为 人类活动 的客 体 ，其 在信息技术迅猛发展并 广泛应用于教育领域的今天 ， 创造 体现了以下 三个 因素 ：人类 的目的 ， 自然定律，人类 的运思 PPT 3 教学课件在当今课堂占据核 心地位 。 PPT 课件的优势在于可以 过程 。 ”［ ］技术作为人类对自然 能动作用的 手段 ，表 现为人类对 将文字 、图片 、表格 、动画 、声音 、视频等多种媒体资源融 合到幻 自然的控 制 、改造 和 利 用 ，在 这 个过 程 中 ，技术不应 驾驭人 ，人 灯片之中 ，既可以将教学内容以大容量 、集成化 、快节奏的方式 不应过 度 依赖技术 ，而应作为 创造 的主体超越 并能 驾驭 技术 本 呈现给学生 ，同时又增加语言的教和学的多样性 、趣 味性 。 从 身 。 本研究 从 哲 学的 角度反 思 当今教育的任务 ，反 思 教育信息 “学习使用技术 ”到 “使用技术学习 ”，计算机从辅助走向主导 ， 技术是 理 性地 审视教学行为 及活动 中信息技术应用的合理 性 ， 公开课 、示范课 、交流课 、 比赛课 ， 课件几乎成了看家的法 反 省 教育 理念 与实践 的距离 ， 以修正预设 教育目标的实现 ，理 PPT 宝 ，在课堂教学中使用已经是一种时代的趋势 。 很多教师以为 性 审视教学课件 PPT 作为技术 手段 的作用 ，重申 现代教育目标 海量内容详实地呈现就能满足 学生学习的知识量需求 ，不断地 的本质 。 充斥 PPT 页面 ，使其内容篇幅过长 ，信息量过多 ；以为视频 、音 2.1 教学手段反思 频 ，图文并茂就能激发学习的主动性与求知欲 ，不断地追求音 技术是 服务 于教育的 。 海 德 格 尔认为 有 以下两 个 基本点 ： 技术是 达 到某 一目的的 手段 ； 技术是 人 的活动 。 左明章 在 频 、视频文件内嵌 ，课件按钮 、课件的美观度 ；以为现代技术在 ① ② 课堂的充分使用等同于信息时代教育目标的落实 ，教育围绕着 技术与教育的 关系 中也指出 ：“教育与技术是 两 个不同 的实 践 PPT 课件 ，课下制作 PPT ，课上播放 PPT 。 PPT 的使用为教与学 领域和价值领域 ，教育的目的在于 促 进 人 的理 性 、道德 和精 神 提供了崭新的模式 ， 辅助教师和学生进行大量的教与 学的 工 力 量的 最 充分 发 展 ，重 视 人 文 素养 的培养 和教育过程 的社 会交 作 ，其价值无可否认 ，对教学整体效率提升功不可没 。 但