宝鸡市中学武术开展现状调查研究.pdfVIP

2014年l’月 搏击·武术科学 第11卷第12期 【武术教学研究】 宝鸡市中学武术开展现状调查研究 赵静 (宝鸡文理学院体育系，陕西宝鸡721013) 摘 要：中华人民共和国成立后，武术作为学校体育教学内容之一，受到了国家相关部门的重视。中华民 族传统项目武术也成为中学体育课的必修内容。为了解宝鸡市中学的武术开展情况，文章采用文献资料法、问 卷调查法、数理统计法对宝鸡市七所中学的体育师资、教学设施、学校师生对开展武术项目的重视度等方面展 开调查。研究结果显示：学校对武术教学重视程度不够，学生和家长认识不足，师资缺乏，课时少，竞赛少，缺乏 有效地宣传组织武术活动方法等方面。在此基础上提出应加强对武术师资的培训和加强武术基础设施的建 设，让武术教学在中学得到更好的推广和普及。 关键词：中学 武术 开展现状 中图分类号：G85 文献标识码：A 中华武术延绵了数千年，体现了其博大精深，源远流长，在 到宝鸡市的七所中学的校园，观察体育课中开设武术课的 中国文化的长期熏陶哺育下，具有鲜明的民族文化特色，世代相 状况进行实地考察，了解其所在的环境与设施条件。 1．2．4访谈法 传，逐渐成为民族传统项目OI。2001年9月1日开始实施的《体 育与健康教学大纲》，把武术课列为中小学体育课必修内容闭。 对多年从事武术教育方面的教授和宝鸡市七所学校领导， 2004年3月，中宣部、教育部联合颁发了《中小学开展弘扬和培体育教师进行面谈，就武术对弘扬民族精神的作用及中学武术 育民族精神教育实施纲要》，其中明确规定：体育课应适量增加 开展和在调查中遇到的相关问题进行咨询和探讨。 中国武术等内容。强调武术不仅具有体育课中其他项目共有的 1．2．2数理统计法 增进健康、提高运动能力和自我保护意识、培养道德情操、磨练 利用Excel2003软件对采集到的相关数据进行统计分析。 意志、锻炼学生的身体协调性等作用，还有着其他体育项目不可 2 研究结果与分析 替代的传承民族文化、培育和弘扬中华民族精神的作用【3】。 2．1宝鸡市中学武术开展情况 1 研究对象与方法 表1学校师生对开展武术项目的重视度 1．1研究对象 对宝鸡市区七所中学(宝鸡一中、新建路中学、渭滨区中学、 高新一中、龙泉中学、相家庄中学、文理学院附属中学)共35名 体育教师和七所学校的初中部随机抽取各一个班共350名在校 学生分别发放35份和350份调查问卷，分别有效回收32份和 312份，有效回收率分别为91．43％和89．14％。 1．2研究方法 武术教学的重视程度能间接的反映出武术在学校的发展情 1．2．1文献资料法 况【4l，而老师是引导者，学生是主体。从表l教师与学生的调查中 通过百度和中国知网的网络资源，以及图书馆和资料室等 可以看出。有18．75％的老师和27．42％认为学校重视武术教学， 国内外相关文献，查阅与中学武术开展相关的研究，为论文提供 是由于部分学校有开设专门的武术兴趣小组有专门的武术老 参考资料。 1．2．2问卷调查法 武术的开展，通过走访各学校领导和体育老师，了解到学校只重 根据本研究的目的和内容向相关的专家老师进行咨询设计 视学生文化课学习和升学率，因为学校升学率本来就很低，受传 问卷和发放事宜，并检验其效度。对宝鸡市七所中学学生发放问 统观念的影响，认为体育课就是瞎玩，可有可无。 2．2学生对