对体育学博士研究生培养有关问题的思考.pdfVIP

，叠 培舞}j；||曩藏j…。鬈≯…磐曩。 嬲乡黼研雾摩教育 对体育学博士研究生培养有关问题的思考 高嵘毛振明 摘要：根据我国体育学博士研究生培养的现状，主要就当前博士研究生培养中存在的规模、规格、着力 点、博士学位论文的选题和评审，以及体育人文社会学科博士和自然科学学科博士的区别等问题进行了分 析讨论，以期为体育学博士研究生培养工作的健康发展提供参考借鉴。 关键词：体育学博士研究生；培养；问题 作者简介：高嵘，北京师范大学体育与运动学院副教授，北京100875；毛振明，北京师范大学体育与运动 学院院长，教授，北京100875。 我国自1987年招收体育学博士研究生以来，已育学博士?在当前许多学校都竞相申请体育学博士 培养了一大批体育高级专门人才，实现了立足国内 学位授予权、创办研究型大学的形势下，对于这一问 培养体育学博士的目标。近年来随着体育学博士研 题的思考极为必要。现在体育学科的博士研究生授 究生培养规模越来越大，有资格培养体育学博士研 予的学位虽然大都是体育学博士，但大多数博士生 究生的学校日益增多，我国体育学博士研究生的培 毕业后主要从事体育教育工作，从这个意义上讲，他 养进入了高速扩张发展阶段…，但与此同时，体育学 们大多是教育人才。那么我们需要多少体育教育的 博士研究生的培养面临的挑战也越来越大。由于我 人才呢?现在全国有体育教育工作者30一40万人， 国是在自身体育学博士数量很少、对体育学博士学 其中90％以上是中小学体育教师，余下不到10％是 位的研究较少、缺乏培养经验、有培养博士生能力的 高校公共体育教师和体育学科教师，而其中公共体 导师很少的情况下进入这一快速发展时期的，因此 育教师占绝大多数。因此我们究竟需要多少真正做 我们还有许多理论和实际问题没有得到解决。 高水平研究工作的体育学科人才?这是有必要、也 在当前国内许多体育院系充满热情、积极申请 是有可能进行一个准确的预测的。 博士研究生培养授予权的过程中，我们应未雨绸缪， 从国际上可借鉴的经验看，日本有我国l／3数 对体育学博士研究生的培养进行必要的反思，对其 量的大学，有着超过我国l／3数量的大学体育教师 培养中的一些基本理论和实践问题进行必要的讨 和体育学科研究人员，但是日本近二十年来培养的 论，进一步理清其发展思路。为此，我们拟就我国体 体育学博士总数绝不超过100人，而其中的大部分 育学博士研究生培养的有关问题进行探讨，以期与 还是外国留学生(中国留学生有近10人拿到体育学 体育学界同仁商榷。 博士学位)。据此计算，20年来，日本平均每年培养 的体育学博士大约不超过5人。当然，这不包括日本 一、关于我国体育学博士的培养规模 体育学者拿到的其他专业博士学位(如医学博士)人 如前所述，我国的体育学博士生培养已进入了 员和论文博士。但从整体上看，日本也并没有因为 发展的快速道。有研究表明，截至2004年12月，全体育学博士的总量和相对量都很少而影响了日本体 国12个博士点共招收体育学博士研究生834人，已育科学的发展，日本的体育科学和体育教育研究水 毕业347人，在校生人数463人【2】。我们需要多少体平应该说比我国要强。可见，体育学科的博士总量 4裳 学位与研毵摩教育芸绲乡 ∥一爱；；；≯篡纛∥譬爱≯碧荔糖簇ji藏；}；『i，。。。～荔。澎。曩 未必一定很多，相反，由于体育学科的多学科性质， 的成果‘41。 非体育学科的博士参加体育工作倒是显得更重要一