对多媒体教学课件制作与使用的几点建议——以高中物理课件制作为例.pdfVIP

2008年2月 内蒙古师范大学学报(教育科学版) Feb．．2008 JournalofInner Normal VoJ．2lNo．2 第2l卷第2期 MongoliaUniversity(EducationalScience) 对多媒体教学课件制作与使用的几点建议 ——以高中物理课件制作为例 O于智勇 (内蒙古师范大学计算机学院，内蒙古呼和浩特010022) 内容摘要： 制作和使用中学多媒体课件：要根据知识要点的特征和学习者的心理特点未设计多垛体课件； 多嫌体课件制作过程中应注意经常对多媒体素材进行收集和整理；课件的设计应注重内容与形式和谐统一；多媒 体课件还要注意画面和字幕的色彩配王；教师应树立正确使用课件辅助教学的观念；多媒体课件中媒体的使用宜 突出重点和难点。 关键词： 多媒体教学课件；制作；建议；物理课件 中图分类号： c633．67 文献标识码：A 文章编号：1671．-0916(2008)02-0145-03 在当前信息化浪潮下，传统教育制度和教育模 途径。它突破了传统的教学方式的制约。利用现代 式的变革与信息化已成为历史的必然。2001年颁化的教学辅助设备，利用计算机把文字、图像、声音、 布的《基础教育课程改革纲要(试))要求：。大力推 动画等多种媒体综合起来进行辅助教学。以全方 进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技 位、立体化、层次化的展示方式把知识要点形象、生 术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方 动地呈现给学生。它以知识密度大、表现力强、生动 式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方 有趣的引导等手段。很好地激发学生的学习兴趣。 式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习 实践证明，适时、有效地应用多媒体教学课件在一定 和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工 程度上能节约时间、提高效率。但是，如何制作适合 具。”… 中学生的多媒体课件是一个值得思考的问题，对此， 新课改的措施之一就是抓住现代信息技术革命 笔者提出几点建议。 带来的契机．广泛采用多媒体和网络等现代信息技 1．多媒体课件要根据知识要点的特征和学习者 术，设计基于计算机和网络的多媒体教学模式，提高 的心理特点来设计。心理学中有关记忆的理论研究 学生的综合能力。中学教学改革的实行和多媒体教 表明，学习者掌握知识时，会受到知识内容及结构的 学模式的应用影响着教学的过程、方法等．并将传统 表现方式及学习者自身的经验及需求的影响。以生 的以教师为中心的知识传授型教学模式转变为以学 动、有趣的展示方式调动学生的学习兴趣，进而强化 生为主体的能力培养型教学模式。多媒体教学已成 学生对知识的掌握和记忆，无疑是多媒体教学课件 为现代教育技术在教学实践中普遍运用的现代化教 设计所应遵循的首要原则。 学手段。 学习者的记忆与知识内容的表现有关。知识以 利用多媒体课件教学是多媒体教学中最主要的 文字线性结构的方式表现出来，会使学习者感到枯 收稿日期：2007．11．30 作者简介： 于智勇，男，内蒙古师范大学计算机学院讲师。 ·145· 于智勇／对多媒体教学课件制作与使用的几点建议——以高中物理课件制作为例 燥与