对美国博士生资格考试制度的分析与借鉴.pdfVIP

第6卷第2期 南京邮电学院学报(社会科学版) V01．6No．2 of ofPostsaJldTelecommunications(Socialscme) Jun．2004 2004年6月 JounlalN枷inguniversity 文章编号：1008．603X(2004)02．0035．04 对美国博士生资格考试制度的分析与借鉴 杨 庚1，杨 健2 ，1．南京邮电学院计算机科学与技术系，江苏南京210003、 ＼2．南京邮电学院管理工程系，江苏南京210003 ， 摘要：上世纪中期美国的博士生教育引入了博士生资格考试制度，并在实践中得到了不断的发展和完 善，使其博士生教育水平处于世界领先地位。这样的发展过程对我国的博士生教育有着一定的启 示意义。从目前的状况来看，我们应注重两个方面的改革：一是博士生招生制度的改革，二是博士 生教学过程的改革。这两个改革的核心是推行博士生资格考试制度，实行淘汰制，体现博士生教育 与硕士和本科教育的差异性，提高我国博士生教育的水平。 关键词：博士教育；博士资格考试；教学质量 中图分类号：C“3 文献标识码：A 一、引 言 质量、培养高层次的人才起到了巨大的作用。由于信 息科学的不断发展，博士生资格考试制度趋向于多样 化，即对差异性较大的学科采用不同形式的博士生资 改革开放以来我国的高等教育事业发生了巨大 的变化，从本科教育到硕士和博士研究生教育，无论 格考试制度，包括考试的内容、形式等。中国的博士 生教育近年来得到了巨大的发展，为了保证博士生的 在规模数量上，还是在质量上都有了极大的发展。 教育质量，实行适合于我国国情的博士生资格考试制 从在校的人数来看，我国的高等教育规模已居世界 度意义重大。本文在对美国博士生资格考试制度进 前列，为国家的社会主义现代化建设提供了科学技 术人才保障。但就目前的发展状况来看，与高等院 行系统分析的基础上，就美国博士生资格考试对我国 博士生教育的启示提出一些看法。 校受教育人数相比，在教育质量方面仍有许多须改 进之处，特别是在高层次人才尤其是博士生的培养 方面。在改革开放初期，高等教育处于恢复发展时 二、美国博士生资格考试制度的产生 期，以本科教育为主的教育质量和管理体系得到了 逐步发展和完善，在教学内容、管理与设施等方面， 从19世纪初以来，世界研究生教育一直以德国 总体已处于国际高等教育前列。随着现代化建设的 的纯科学研究培养模式为范本。由于二战的原因， 不断发展，对人才层次需求的提高，硕士和博士研究 欧洲很多国家特别是在德国的优秀科学家纷纷到美 生的培养规模有了巨大的发展，目前全国硕士研究 国避难后，使美国的科研人员质量有了质的飞跃。 生的招生人数达到27万人，与20年前本科生招生同样由于二战的原因，第三次科技革命席卷了全世 人数相当，在校博士生人数为12万人¨j。预计到 界，这次科技和产业的高度融合超过了以往任何一 2004年底，我国授予博士学位的人数将接近或达到次产业革命，使科学技术真正成为了第一生产力。 德国水平。因此，如何提高研究生的管理水平和教 二战使得美国的经济迅速发展起来，经济的发展必 学质量就显得尤为重要。