2014年高考试题-病句分类解析-PPT课件.ppt

14年病句 语序不当 ;2. [2014·课标全国卷Ⅱ] D. 如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天 所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万 元也比不上的。 D.语序不当，“所”字应放在“带来的效益”之前。 ;3. [2014·辽宁高考] C. 自从实施飞行员培训计划后，学员报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。 C.语序不当，最后一句应该是“还有一些想给孩子增加一项实用技能的家长”。;4. [2014·广东高考] D. 马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻 现实主义文学的集大成者以及拉美“文学爆炸”的先 驱，还是记者、作家以及电影工作者。 D.语序不当，应为“他不仅是记者……，还是魔幻 现实主义……先驱”。;5. [2014·四川高考] C. 全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。 C.语序不当，应将“所有”调到“中国”之后。;6. [2014·大纲全国卷] B. 他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿， 火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很 兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。 B.语序不当，应该把“每当”放在“火车”之前。;[2014·课标全国卷Ⅰ] 作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中 充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 A.搭配不当，可改为“作为古希腊哲学家，他的 有关本体论问题的论述充满了辩证色彩，因此 他被誉为‘古代世界的黑格尔’”。;2. [2014·课标全国卷Ⅱ] A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了 世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理 论在该书的编撰中得到实施。 A.“理论”与“实施”搭配不当。;3. [2014·天津高考] A.每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜 能，就要看能否培养学生自主学习的能力。 B．17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币， 逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国 民间仍有不少收藏。 A.一面对两面，可删去“看能否”。 B.“荷兰”和“流入”主谓搭配不当，应在“铸制” 后面加上“的”，使“马剑银币”成为主语。;4. [2014·山东高考] A.这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资 企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。 A.搭配不当，“担任”不能搭配“岗位”，可 将“岗位”改为“职务”。;5. [2014·辽宁高考] A.一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的 立场，遵循儿童思维发展规律，富有丰富的想象 力，充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。 B. 在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积 极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关 系到全省人民的福祉，就必须防止“精神懈怠”。 A.搭配不当，主语“作品”与谓语不搭配，可将 “作品”改为“作家”。 B.两面与一面搭配不当；关联词使用也不当，把 “就”改为“所以”。 ;6. [2014·浙江高考] B. 我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政 府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立， 这有利于社会矛盾和社会责任的分担。 D. 执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方 式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书 报刊、音像制品，应依法从重处罚。 B.“社会矛盾和社会责任的分担”中“矛盾”与 “分担”搭配不当。 D.“执法部门对向……的图书报刊、音像制品”， 成分残缺，应在“图书报刊、音像制品”后加 “的行为”；“以其他方式传播……暴力、凶杀 ……的图书报刊、音像制品”中的“传播”与“暴 力、凶杀”搭配不当。;7. [2014·湖北高考] B. 自1993年进入老龄化社会以来，我市老龄化 速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄人口 已达145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于 全国平均水平。 B.搭配不当，“我市老龄化速度加快”应改为 “我市人口老龄化速度加快”；最后一句应为 “老龄人口比例高于全国平均水平”。 ;8. [2014·江西高考] A.中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求 具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。 A.搭配不当，主语“中心思想”与谓语部分 “要求具有较高的分析概括能力和准确的 语言表达能力”搭配不当。;9. [2014·四川高考] A.城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀 传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现 城镇与自然和谐发展。 D. 音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感 的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的 观众都喜欢的表演艺术。 A．“提高优秀传统文化特色”中“提高”与 “特色”搭配不当。 D.暗换主语，可删去“使它”；介宾搭配不 当，“具有