3语文课程目标课件.ppt

语文课程目标;壹;一、语文课程目标概念;语文课程目标：指特定阶段学校的语文课程所要达到的预期结果。是语文教学的出发点和归宿，它决定着语文课程与教学的方向，指引着语文课程内容的选择和教学过程的实施，同时也是检查评价语文教学活动的重要依据。 ;语文课程目标制定依据;语文课程设计应该从情感行为、言语过程和思维方法三个维度立体地建构语文课程目标系统。图示如下：;品锹底担黔朗径胖谐宴向错栈练娱拥爸塞俞宣踢杂赚厢倦潞候碘佃礼鄂淀3语文课程目标课件3语文课程目标课件;情感行为维度的语文课程目标主要包括愿意、行动、批判、建构，创造等五个水平的学习成就。 思维方法维度的语文课程目标主要包括识记、领会、运用、分析、综合、评论等六个水平的学习成就。;言语过程维度的语文课程目标指的是聆听过程、阅读过程、说话过程和写作过程目标，其中聆听和阅读是信息输入的过程，说话和写作是信息输出的过程。 ;;三、语文新课程三维目标的内涵及其相互关系;1.语文素养的内涵;语文素养概念的论争;2.语文课程三维目标;3.三维目标的关系;三、语文课程目标内容;（二）义务教育语文课程的学段目标;义务教育语文课程学段目标;阶段目标的特点;2.不同学段的课程目标也各有侧重;（三）普通高中语文课程总目标;;;普通高中语文课程学段目标;阅读与欣赏目标;;对文学教育给予了特别的关注 ;表达与交流目标;四、语文课程目标表述研讨;1.知识维度;2.能力维度;3.过程与方法维度;4.情感态度价值观维度;谢谢