中考课外文言文阅读方法探津课件.ppt

中考课外文言文阅读方法探津 执教：翠园中学初中部 李伦琰;2006年： 课外文言文阅读（5分） 阅读下面文言文，完成7-8题。 伯乐一过冀北之野①，而马群遂空。夫冀北马多天下②，伯乐虽善知马，安能空其郡邪？解之者曰：“吾所谓空，非无马也，无良马也。伯乐知马，遇其良，辄取之，群无留良马焉。苟无良，虽谓无马，不为虚语矣③。” 注：①野：郊野。②马多天下：马比天下其它地方多。③不为虚语矣：不算是虚夸之语了。 （节选自韩愈《送温处士赴河阳军序》） 7．用现代汉语解释下面句子的大意。（2分） 吾所谓空，非无马也，无良马也。 8．“解之者”认为“苟无良，虽谓无马，不为虚语矣”，你同意这种观点吗？联系实际谈谈你的看法。（3分）;;二、吕蒙正不记人过 吕蒙正①不喜记人过。初任参知政事，入朝堂，有朝士②于帘内指之曰：“是小子亦参政③耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒之，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不平，悔不穷问。蒙正曰：“若一知其姓名，则终身不能忘，故不如无知也。不问之，何损？”时人服其量。 ——《宋朝事实类苑》 【注释】①吕蒙正：北宋政治家，曾任宰相。②朝士：朝中官僚。③参政：此指做参知政事，官职。 1、解释文中加点的词： ①是 ②佯 ③诘＿＿ 2、翻译： 悔不穷问 3、从吕蒙正的故事中，你得到了什么启示？ ——摘自《新课程新中考语文阅读全攻略》第189页;三、任末好学 任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，克树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！” 1、翻译句子： 或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，克树汁为墨 2、这篇短文表现了任末的什么精神品质？从中你受到了什么启发？;; 欧阳修诲学????? ??玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉？;三、总结: 1、结合自己的阅历、历史文化知识和生活常识，大胆推测。 2、回忆课内学过的知识，对号入座。 3、联系现代汉语词语或成语义，加以验证。 4、分析字形，仔细揣摩。;感谢东湖中学初三同学！感谢罗湖区同行光临指导！