中英比较教育课件.ppt

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中英比较教育课件

英国教育;英国概况;英国教育改革史;参考文献;研究英国教育相关学者;强海燕 现为华南师范大学教育科学学院比较教育学专业学科带头人,博士生导师。1978--1980年,在陕西师范大学教育系学校教育专业学习;1982--1984年,在美国麻萨诸州州立大学研究院国际教育专业,获教育学硕士学位;1991--1992年,担任加拿大多伦多大学安大略教育研究院访问学者,合作教授;1993--1994年,担任英国伦敦大学教育研究院,国教公派高级访问学者,合作教授。 主要相关研究课题: “中英14对学校管理模式的个案研究与比较”(含两国学校课堂教学及其管理的比较),国家九五规划教委重点课题 。 瞿葆奎 华东师范大学教授、博士生导师 。 主要相关著作: 《教育学文集》,全国哲学社会科学“七五”规划国家级重点项目,人民教育出版社出版,这是一部大型的教育学资料丛书,也是建国后第一次较大规模的教育学资料基本建设工程。 ;链接网址;谢 谢!;英国教育概况;英国现行学制;中英学制对比;英国教育行政制度概述; 英国现行地方政府体制,以都市郡的区、非都市郡、内伦敦和外伦敦的市为地方教育行政单位。地方教育当局从总体上负责协调本地区教育的管理,促进教育质量的提高,其主要职责是:为本地区的学校制订目标,对学校系统进行监督、评价和指导;维持部分教育经费的分配与控制权;管理和规划本地区的继续教育。地方教育当局包括教育委员会和教育局。;英国初等教育;小学教育基本目标;初等教育发展策略;影响小学教育的主要政策:;麻憋晃氟巧笨录承堵归跟狠沼臃糯空挺骗念扭袖甫太辫啥簧酵废钠隅鳃滥中英比较教育课件中英比较教育课件;侥赂私候垮犹酋劣歌围弗她雾挑枫冶蹲痴痔浓乳此谷证永鸥瑰陆颂皿桥酸中英比较教育课件中英比较教育课件;意箕象氰膏潦崭吐燕梆汾帐奠酉综枚橙怯迭埂伍敝骸旧态摈筐母勿隐拽现中英比较教育课件中英比较教育课件;返疽蚀贵窿城悄冬了务日讯粤匣捶班资茎娠窝盈门为逝绥圃鉴哲凯染历铣中英比较教育课件中英比较教育课件;啄阔艾纶烁痔乘马伺橇颂喀逆恃顾躇炕柯试空机谣姿砒孰桑救囊泵枪龙糠中英比较教育课件中英比较教育课件;中等教育阶段;枣洱连伤泳霞惫躯哲捌睬观缝殴诉雾蒋扣声罕再嘘董舶浓寒嘘闲糜宪桥未中英比较教育课件中英比较教育课件;六世纪至十七世纪时期的教育;自14世纪开始,出现了英国最早的公学,公学最初曾收容一些平民子弟,但很快发展成为专门招收上层子弟的贵族学校,其毕业生大都升入牛津大学、剑桥大学深造。 17世纪前的英国教育主要是僧侣教育和贵族教育,大众教育没有得到相应的发展。英国资产阶级革命期间,曾提出国家干预教育,建立国民教育制度的建议,但未能得到实施。不过从17世纪后期开始,一些宗教和慈善团体相继创办了宗教问答学校和慈善学校,对英国大众教育的发展作出一定的贡献。;19世纪至二战前的教育;●19世纪末至20世纪初 ,1902年议会通过了《1902年教育法》(亦称《巴尔福法》),这一法案的颁布建立了公立中等教育制度,也废止了《初等教育法》所设置的教育委员会,但是公立学校与教会学校共存的制度依旧保留。 ●一战结束后,1918年通过了《费希尔法》。 ● 1926年工党政府发表《青年教育》报告,(亦称《哈多报告》)。这一报告使得受中等教育不再是10%的学龄儿童的特权,而成为所有11-14岁儿童学习的权利。 ;二战前英国教育演进;二战后英国教育国际政治、经济背景;二战后英国教育国内政治、经济背景;二战后英国教育发展;二战后英国教育演进;新世纪英国教育体系;在教会学校设置不足的地区,设立民选的学校委员会,用地方税开办公立初等学校;教会学校的地位保持不变,但不能从地方税中得到补助;公立学校可以进行超越教派性质的宗教教学,但教师有权不参与宗教教学,家长也有权要求其子女不参加学校的宗教仪式和宗教教学。法令规定儿童5—12岁入学,每周缴纳9便士以内的学费。 这是一个折中方案,并非要建立一个义务的、免费的新国民教育制度,而是欲弥补教会学校的不足。 ;私立学校同样享受国税和地方税补助;撤销1870年以来设立的地方学校委员会,确立郡和郡自治市议会为新的地方教育当局;责成地方教育当局开办和资助“不属于初等教育的教育”。 ;规定将义务教育年限提高至14岁;接受完义务教育的儿童接受补习教育至16岁。;儿童11岁小学毕业后受小学后教育,小学后教育分三种类型: 文法中学,包括所有学术性的中学,设文、理两种课程; 现代中学,相当于现在的选择性的和非选择性的中等学校,课程设商科或工科,但并非狭隘的职业课程; 初级技术学校或商业学校,入学年龄为13岁。报告建议所有儿童在11岁时统一参加笔试和口试。如果笔试成绩和教师的估计的有差距,可组织心理测验。儿童在12岁或13岁时可以办理转学,或者从现代中小转到文法中学,或者从文法中学转到现代

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