Access数据库程序设计复习课件.ppt

Access数据库程序设计总复习;应用题 1. 关系运算;第二章---习题4;第二章---习题5;2. SQL语句;① 建立一个Student表，它由Sno(学号)、Sname(姓名)、Ssex(性别)、Sage(年龄)、Sdept(所在系)五个属性组成。其中学号为主码，并且姓名不能为空，取值唯一。;下面3-10题均使用教材中的学生信息管理表。 ③ 查询所有姓刘的学生的学号与姓名及其出生年月。;SELECT Count(学号) AS 人数 FROM 选课 where 选课.课程编号 in (select 课程编号 from 课程 where 课程名=数据库应用); 或 SELECT Count(学号) AS 人数 FROM 选课,课程 where 课程.课程编号 = 选课.课程编号 and 课程名=数据库应用;;SELECT 学号, 姓名, 学院名称 FROM 学院,班级,系,学生 where 班级.班级编号 = 学生.班级编号 and 系.系编号 = 班级.系编号 and 学院.学院编号 = 系.学院编号 and 学院.学院编号 in(select 学院编号 from 学院 where 学院名称=工程学院 OR 学院名称=信息学院); 或 SELECT 学号, 姓名, 学院名称 FROM 学院,班级,系,学生 where 班级.班级编号 = 学生.班级编号 and 系.系编号 = 班级.系编号 and 学院.学院编号 = 系.学院编号 and (学院名称=工程学院 OR 学院名称=信息学院);;设有下列关系表R(no,name,age,class)，其中表中各项分别是学号、姓名、性别、年龄、班级编号，写出下列功能的SQL语句。;3. VBA部分 ①VBA表达式写结果 (举例); ② VBA编程 (举例); 0 x＜200 3% 200≤x＜500 5% 500≤x＜1000 8% 1000≤x＜2000 10% x≥2000; 例4 计算1-100的奇数的个数并累加其和。;例8 在1到100的整数中，将能被3或7整除的数的和sum及个数count求出来。;例9 一篮鸡蛋,二个二个数多一个,三个三个数多二个,四个四个数多三个,五个五个数多四个,六个六个数多五个,七个七数正好,编程求鸡蛋个数。; 上机验证 ; 上机验证 ; 上机验证 ; 上机验证 ; 上机验证 ;例5-1 以“学生”和 “选课”表为数据源，创建嵌入式的主/子窗体。（窗体上机补充题） 操作步骤： (1) 选窗体对象，点击“新建”； 选窗体向导，选“学生”表和“选课”表为数据源，并选择所需字段； 选带有子窗体的窗体，指定表格布局、样式，然后“确定”；; 6. 宏与编程 ;例6-2. 创建一个宏，使其能打开“学生”表，将所建宏命名为“打开表”。创建一个“查看学生情况”窗体，进行如下设置：在窗体页脚处放两个命令按钮，按钮的功能分别是运行宏和退出，所运行的宏名为“打开表”，按钮上显示文本分别为“打开表”和“退出”。 操作步骤： (1) 选宏对象，点击“新建”，打开宏编辑器窗口； (2) 在操作栏选择宏命令“OpenTable”,窗体名称选择 “学生” 表，关闭宏编辑器窗口并命名宏为“打开表” ； (3) 选窗体对象，点击“新建”，选设计视图，打开新建窗体； (4) 在窗体页脚处放两个命令按钮，分别设置两个按钮的标题属性为： “打开表”和“退出”，在“打开表”按钮单击 属性中选择宏名“打开表” 。 (5) 右击“退出”按钮，打开事件生成器下的代码编辑窗口，在“退出”按钮单击事件中输入：DoCmd.Close (6) 运行并保存“查看学生情况”窗体设计。 ;例7-1.设计一个学生成绩汇总报表，报表的主体内容显示学生的学号、姓名、课程名称、学分和成绩，并将每位同学的平均成绩显示出来。报表页眉显示：华南农业大学的校徽和“学生选课成绩表”。报表页面页眉显示：学号、姓名、课程名称、学分、成绩等列标题。页面页脚左边显示日期，右边显示第i页/共n页，其中i是当前的页码，n是总的页数。报表页脚显示所有学生的总平均分。 操作步骤： (1) 选查询对象，点击“新建”，选“设计视图”,打开查询设计界面； (2) 选择数据源 “学生” 、“课程”和“选课”表并关闭显示表窗口； (3) 在查询设计界面的表/查询设计窗格下的字段行分别选择学号、姓名、课程名称、学分和成绩字段。 (4) 运行并保存查询设计为“学生成绩表”。 (5) 选报表对象，点击“新建”，选报