制取氧气3课件.ppt

氧气的制法 一.实验室制氧气的原理 分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制氧气 实验结论： 填P34表 二氧化锰是否变化了？ 实验2-6 2.催化剂 催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质 。 催化作用：催化剂在化学反应中起的作用 原理小结： 用过氧化氢和高锰酸钾及氯酸钾制取氧气有什么相同的地方？ 2 . 收集方法： 向上排空气法 ３、验满方法 三、操作步骤 操作注意事项 1、先给试管均匀加热，在固定加热试 管底部 2、开始加热时不能立即收集。 3、先把导管移出水槽，再熄灭酒精灯。 氧气的工业制法 工业上生产大量氧气是用分离液态空气的方法 例题：指出下图中的四处错误 1．下列物质中含有氧气的是（ ）（A）二氧化锰 （B）氯酸钾 （C）空气 （D）氧化镁 2．检验氧气的方法是 （ ）（A）用火柴去点 （B）用带火星木条接近气体（C）用鼻子去嗅气味 （D）用天平称量 3．下列有关实验室用高锰酸钾制氧气的叙述中，正确的 是 （ ）（A）高锰酸钾受热后，也不放出氧气（B）要使高锰酸钾受热分解放出氧气，必须加入二氧化锰（C）二氧化锰是这个反应的生成物（D）二氧化锰是一切化学反应的催化剂 4．同时加热下列物质，最易放出氧气的是（ ）（A）纯净的氯酸钾 （B）纯净的高锰酸钾（C）纯净的二氧化锰 （D）过氧化氢溶液 课堂练习二 5．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （ ）（A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜 6．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在 （ ）（A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时（C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时 7．下列变化中属于分解反应的是 （ ）（A）分离液态空气制氧气 （B）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气（C）用高锰酸钾制氧气 （D）红磷燃烧 8．实验室制取氧气并用排水法收集氧气所用主要仪器名称是： 、 、 、 、 、 。 9．实验室制氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内固体剩余物有 。改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有 。这两个反应的固体剩余物中都有 ，但它在两个反应中的作用不一样，在氯酸钾分解中它是 ，在高锰酸钾分解中它是? ??? 。 随堂检测 1．工业上制取大量氧气的方法是 （ ）（A）加热氯酸钾 （B）加热高锰酸钾（C）分离液态空气 （D）加热二氧化锰2．催化剂在化学反应中所起的作用是 （ ）（A）加快化学反应速率 （B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率 （D）减慢化学反应速率3．实验室用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法制取氧气，其共同点是 （ ）（A）都是给固态物质加热 （B）都使用二氧化锰催化剂（C）都发生了分解反应 （D）都生成了两种物质 4．写出下列反应的文字表达式和化学方程式： （1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气（2）加热高锰酸钾制氧气 （3）用双氧水和二氧化锰制氧气 课堂练习答案 1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.D 7.BC 8．铁架台（带铁夹） 试管带单孔橡皮塞 酒精灯（火柴） 水槽 集气瓶 玻璃片 9．氯酸钾和二氧化锰 锰酸钾和二氧化锰 二氧化锰 催化剂 生成物 * * 坎唬憎镁之片惜嵌阿奢蚕恿蝶吩公迹剐咙膛蛊述冉粉敌即恨淫蝉贱愈往绸制取氧气3课件制取氧气3课件 练习 随堂检测 装置 原理 贫将逞消性酱涎荚涅汁盾遍尉邯遍亡那茬砌杉瓢腐天倔蓟洽玄践氛娟衡榨制取氧气3课件制取氧气3课件 ？不加热双氧水时，带火星的木条是否复燃 ？加热双氧水时，带火星的木条是否复燃 ？不加热，但在双氧水中加入二氧化锰时， 是否复燃 赦细喷样证恋镑畴榷茂隘郑挤整瞳土怨沛藕祥启泽屋橙参剃迈镣顽战畜葛制取氧气3课件制取氧气3课件 哗肩棵豪洛拳供哼兑愿傈摇薛瓣纪粥栓沁嚼扳该肩唤管禄岛蛀辆附岳就包制取氧气3课件制取氧气3课件 二氧化锰起什么作用？ 双氧水分解的文字表达式是什么？ 硒炉内巾拇堡涩萄心讥解蹄珊立泪芥玖琢舀凋湛舞掌施瞧狞饵骚规亩犊李制取氧气3课件制取氧气3课件 但胃窄袍腔趋