初中物理力学课程课件.ppt

力;在学习之前 开心一刻 ^.^; 好 现在回归正题; 我们已经初步了解了力能让物体运动起来，那么力还能干什么呢？只能使之运动吗？;众所周知，橡皮泥是个例外;此外，力的作用也是相互的。;力的单位;力的三要素： ， ， 。;牛顿第一定律;而伽利略则认为：;两种观点　谁对谁错;亚里士多德观点的错误：来自于日常经验所带来的错误认识． 伽利略观点的正确：理想斜面实验的支持。 (实验+推测);伽利略理想实验;实验探究;实验次数 ;实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦　　　　　力越　　，滑块前进的距离就越　　。 　　;牛顿第一定律;一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。;;情境模拟;情境模拟;挥售雀茅院矮勿使诅妥萨殊整俐狮虑删纹锨锰艘汀殿酱住歧型塘尹兽严李初中物理力学课程课件初中物理力学课程课件; 物体保持运动状态不变的性质。;生活·物理·社会;投弹前：飞机和炸弹都;惯性现象在日常生活中普遍存在,应该注意防止和利用,请分别举二例: 利用(1)_________________________　(2)_____________________________ 防止(1)_________________ (2)______________________;1、下列不属于惯性现象的是 　　　　　　( ) A、在草地上滚动的足球越滚越慢 B、人走路时被石头绊倒会向前倒 C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离D、地球以360m/s的速度自转,当人使劲一跳,　　总是落回原地;2、下列现象中，利用物体惯性的是 （ ） A、运动员百米赛跑结束后 不能立即停下来 B、中小型汽车司机必须带上安全带 C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D、熟了的苹果从树上落向地面;3、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是( )(多选) A列车突然向右启动 B列车突然向左启动 C列车向右运动时突然刹车 D列车向左运动是突然刹车 ;4、一人面向前方站在一艘匀速航行的轮船的甲板上的某处竖直上跳，当他下落时应落在（ ） A 原处 B 此处的前方 C 此处的后方 D 不能确定;二力平衡;支持力;二力平衡的条件：;下列情况，两力平衡了吗？为什么？;概念：;反馈练习;2.物理书放在水平桌面上，下列各对力中，属于平衡力的是（ ）A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C、物理书所受的重力与地面对桌子的支持力D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力;弹力定义：;一、物体的形变;重力;水为什么会往低处流; 牛顿认为，地球和月亮之间存在互相吸 引的力?;由于地球的吸引而使物体受到的力。;（1）提出问题;（3）设计实验：;观察并记录： 弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。;观察并记录： 弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。;观察并记录： 弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置。;实验记录表格;（6）得出结论：; 如果用G 表示物体受到的重力，m 表示物体的质量，g 表示比值9.8 N/kg，重力跟质量的关系可以写作：;注：粗略计算时，可取 g = 10N/kg。;摩擦力;;1、产生摩擦力的条件;2、摩擦力的方向;4、摩擦的类型;静摩擦力;滑动摩擦力;滚动摩擦;滑动摩擦力的大小跟什么有关？;二、探究：摩擦力的大小与什么有关;问题：;摩擦力的大