学前教育研究方法——第三章_文献检索课件.ppt

第三章 文献检索;几个重要的学术期刊数据库： 1、中国知网： 中国期刊全文数据库 中国博士学位论文全文数据库 中国优秀硕士学位论文全文数据库 中国重要会议论文全文数据库 中国重要报纸全文数据库 中国图书全文数据库 中国年鉴全文数据库 中国引文数据库 中国期刊信息与知识数据库;2、万方数据资源系统: / 3、中国咨询行数据库（教育网）/ 4、中国教育报; 5、中华人民共和国教育部网站 6、中国教育科研网 7、人民教育出版社网站;第一节 文献检索概述 知识要点 掌握学前教育研究工具书类、报刊类、网站类可利用资源。 能力要求 学会使用学前教育研究资源。 ;一、资料和文献的基本概念 ; 1．具有一定的理性认识价值 资料应蕴含前人或他人的实践与认识，研究者以其为对象和依据，进行新的研究与思考，推导出新的结论。 资料必须具有一定的深刻性，客观上蕴含有理性认识的价值。研究者如果缺乏眼力，即使再重要再珍贵的资料也会变的没有价值。 2．具有一定的学科特定内容 学科特定内容是指在某一专题领域内进行了自觉的实践与认识，具有了一定的深刻性，同时，它的内容又具有明确的类别特征，能够列入现有的分类规范，或者表述新特征，创建新规范。案例;（二）文献;二、文献检索的意义;文献检索的意义在于：;具体表现为：;三、学前教育研究文献;常用的学前教育资料工具书 ;（二）学前教育研究期刊;（三）学前教育研究网站;第二节 文献检索的过程和途径; 文献检索就是从众多文献中查找并获取所需文献资料的过程。 “文献检索”和“文献查阅”互用。“检”和“查”都有寻求、查找的意思，“索”指索取、获得文献的意思，“阅”指阅读文献，有分析评价之意。 ;一、文献检索的过程;（一）文献检索过程;（二）文献加工过程;二、文献检索的途径;（二）计算机检索;三、文献检索方法;;;;;;;;;;第三节 文献内容的加工和运用;;二、加工文献资料;??、文献综述;;2、文献综述的步骤;3、文献综述的基本格式;参考文献格式：;;运用文献资料;本章作业：