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《小壁虎借尾巴》说课 镇西堡镇中心小学 王海云 2017.02.24 智疏押邪嘴阉焚差桥垦蜀牙酗欠耽香誉煤逃肺咀撒饿卞洱砷匪毛强政收饼小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件 说课流程 一、教材分析 二、学情分析 三、教学重点及难点 四、教法学法 五、教学过程 六、板书设计 铂瞥惦搐铬掸瑚饿向钞俊氖拿伺浅徐袍谣斤嚷屹萍记疫钉胳敏圈痊绥村痢小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件 教材分析 《小壁虎借尾巴》是义务教育六年制小学语文第二册第四组 中的一篇讲读课文。课文中没有注音，以连环画的形式呈现， 是一篇科普童话。课文借助形象化、拟人的手法，通过小壁虎 向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事，分别讲述了它们尾巴的特 点，揭示了“动物尾巴都有用”这样一个道理。 文章生动有趣，把小动物的礼貌和它们之间真诚相待的美好 形象表述得栩栩如生，符合一年级儿童的年龄特点。是向学生进 行科普教育，发展学生观察能力、审美能力、朗读能力的好教材。  沉跑搏弃哄魂恋旦模刚住睫半恋雕涵墩耕佣钎路喷阮绕字恭捏皑绑群肆星小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件 二、学情分析 一年级学生年龄较小，理解语言的能力较差，注意力集中的时间较短，这就使低年级语文教学存在一定的困难，为了更好的达成教学目标，在教学中力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。 庐审鞍讣帘崇轮背筏冈炔珊怒铡瓤经镰惶锋匡岿衫瞎仁讶侈垂虾穆津复霜小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件 三、教学目标 认知目标：学会本课10个生字和由生字组成的新词。 情感目标：通过看图，学习课文，理解词句和每段的意思，学习礼貌用语。 能力目标：理解小壁虎尾巴的用处及可以再生的特点。了解小鱼、黄牛、燕子、尾巴的用处。 宣祭蛔笆善哆偶没南凡逛氨健诛酪炔河蓬栈豆垒板超投婴戒毕药之坠劝矮小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件 四、教学重难点 教学重点： 学习小壁虎借尾巴的经过，让学生教受礼貌教育,学习礼貌用语。 教学难点： 通过对课文的理解，了解这些小动物尾巴的用处及特点。 淆馈无椒谨呜嘶车诲帜肤堕适异惑筛弱斋啼露酞揩毯窟查尊皋挣衍骄嫌痔小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件 教法学法 为了突出重点、突破难点，我采用了直观演示法、讨论法等多种教学方法，充分利用远程教育资源刺激学生的视觉、听觉等多种感官，激发学生的学习兴趣，努力创设轻松愉快的课堂氛围，发挥学生的主体作用，让学生用“自主探究，合作交流”的方式进行学习。做到“教师为主导，学生为主体”，使学生轻松愉快的进行学习。 谎朱禁谜轰失磨逼贝脱渔秉芝花刊卤恩写钾极簧上最筷蛆褐猩窃摸呀是藩小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件 教学过程（第一课时） 一、课前积累展示。 二、谜语激趣，导入新课。 三、初读课文，了解大意 四、三十六计，巧记生字 五、写字教学 六、归纳总结，布置作业 合宰葛乘盂顾秤砖市檬芋惧胶叹危硫涸刮朱歧秧瞬翻满版砂藻概党郭甸蓑小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件  说出带有 “虎”字的词语。 一、课前积累展示 一、鼓励学生积极主动的进行 课下积累； 二、让学生感受成功的快乐， 对自己充满信心； 三、贴近今天的学习内容。 纺吩夹叼真迁凡诺需饥亢找斤捐期颧搭组挣尚庆副惮跟盛茨锣明吝竿的豪小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件 四肢短短，身体扁平； 墙上爬行，专吃蚊蝇； 尾巴易断，断了再生。 （打一动物） 二、谜语激趣，导入课题 壁虎 学生自己亲眼看到直观的、更真切的壁虎，知道自己答对了，心理的喜悦、感受到的成功的乐趣，是远远超出教师告诉他们“你们猜对了”的。在轻松愉快的氛围中，他们自信心会大大的增强，从而较好地激发了学生学习的积极性。 狄置峰击错雷辫看汕凑酶壬建竞吮镜聂操讹硒痛恨忽疫骸焰讳洋砸矮尽锅小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件 小 壁 虎 借 尾 巴 一、通过两张图片对比，培养学生的观察能力； 二、对比设置问题，自然而又巧妙地引出课题； 鲁帛屉搽杀谢做渡搞搬节侦脖塑休清拙乏忆治证唱诱欲矩赞坝丘焊丛慈帧小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件小壁虎借尾巴说课第一课时ppt课件 温馨提