第3节 耳和听觉2 3.14.ppt

声音的特性 我们感觉到的声音高低叫做音调。 物体振动越快，音调越高。 通过塑料布尺在木梳上划过和直尺振动实验，你发现了什么？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同？ 物体在1秒内振动的次数叫做频率 频率的单位是赫兹。 物体振动越快，频率就越大。 音调跟发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。 儿童说话的音调一般比成年人高，女人的音调一般比男人高。 一只密蜂从你耳边飞过，你能听到它翅膀振动的发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，你却听不见，这是为什么？ 密蜂振动频率在人的听觉范范围内，而蝴蝶振动频率不在人的听觉范范围内。 一般人发声频率：85赫至1100赫左右。 一般人能听到的声音频率范围：20赫至20000赫。 把高于20000赫的声音叫做超声。 把低于20赫的声音叫做次声。 超声波不能被人耳听到，但能被一些动物听到。 音频发生器 响度是人们主观上感觉到的声音强弱。 声音的响度与声源的振动幅度有关，跟人距离声源的远近有关。 声源的振动幅度越大，声音的响度越大；距离声源越远，声音越分散，声音的响度就越小。 单位：分贝，符号：dB 音色 （三）音色： 发声体的性质、形状，发声的方法等都能影响音色。 例：闻其声知其人 五、噪声危害和控制 １、乐声：发声体做有规律的振动时发出的使人感觉轻松愉快的声音。 ２、噪声：发声体做无规律的振动时发出的使人感觉烦躁不安的声音。 ３、控制噪声的有效措施 （１）在声源处减弱 （２）在传播过程减弱 （３）在人耳处减弱 ＃在居民区，白天不能超过50dＢ， 晚上不能超过40dＢ. 噪声污染 令人感到烦躁不安的声音，叫噪声。 噪声妨碍人们的生活，工作和学习，有害健康，被列为国际公害。 控制噪声污染的有效措施有哪些？从哪些方面考虑 防止噪声产生 阻断它的传播 防止它进进入耳朵 * *