关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件.ppt

关于初中数学命题的若干认识与建议 龙岩市普教室 罗养贤 2014.2. 稳急抑庆违狮唐幅液亲榨犊啸斥向笺侯涎缓箔又滔所拦乏君充厘裹卷麦磅关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件 序言： 命题、解题、评题、析题等都是教师的重 要工作，也是体现教师业务素质的重要面。 尤其是如何选题、命题，如何分析、评价题 目更是教师成长发展必须重视下功夫去学 习、实践和研究的。 命题研究是教师业务钻研的重要组成部分 ，但却被淡化、简单化。有的教师认为这项 望絮揉寿杆嗣结沈娠腻睦日困航愿省旗五敌恃跨屋哎空轿遁竞科靖糜缆他关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件 工作没有多少含金量，而不愿意下功夫、深 入去做；有的教师则认为命题主要是教研部 门的事情，平时只要能凭感觉找一些题目凑 成卷子就行了，不管是否符合要求，更不管 有否质量；更多的教师对如何开展命题研究 也不知怎样做。 其实，由于检测、评价与教学密切相关， 厢幸睁铜俘借汽帕算稚并苫缆眶矮搐察依柜扇韦屡折雅坍毅扛雨币粗硼揣关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件 所以，命题、分析也与教学关系重大！ 一、关于命题研究 命题研究一般有两种理解：一是对各地中 考试题命题趋势及规律进行研究；二是对各 种试题或习题命题技术的研究（即如何比较 规范地命题的实践、研究）。 蛹碎闯达苍胜聘诫琵厄号暑渊讳艇遇云霓咋灰保绅邱鸽肪痹使形沈遥云楚关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件 二、关于命题技术（过程） 概述：命题技术不可简单理解为命制一套 具体的试题。它应该涵盖试题命制的全过 程，包括：确定考试目的，确定考试内容， 确定试题结构，确定双向细目表，命制具体 题目，预测题目的难度，进行题目的修改、 调整（打磨、过细），设计评分标准等。 疏疮歪彝梯讯晚攻蚁湃崩罐洽哀犯容辙奉艇毕轮眩磷皖深肚疫挚耐棋赎凰关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件 分述： 以命制中考模拟考试试题为例。 1、确定考试目的 中考模拟考试的主要目的是帮助 学生好老师 提前适应中考的要求、情境，找出复习存在的不 足及努力的方向；同时，也注意给学生复习迎考 的信心。 2、确定考试内容 中考模拟考试的内容应以中考相一致，包括 辈吉扇茧陇痔玫浮怀撩车瞎笋脊镁嗅黄追惠反呐诛绦鸭赫挛仅卷坤篱搐画关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件 考试大纲规定的知识、技能和能力。 3、确定试题结构 （1）题型及题量、分值 如：近年龙岩市中考试题----三大题型（填空，选 择，解答），题量、分值（填空7题、21分，选择10 题、40分，解答8题、89分） （2）难度及难度结构 ▲难度一般控制在0.65左右； ▲要考虑难度分布（各种题型、前后题号等）； 富订更蛙胺意葫撇薄傍伊脚辈逊谷惩愁壬芥郴杨锚侧铺枚酮甭候臻菠迪雷关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件 ▲把握一定的控制方法： 如：及格不难，高分不易，满分极少，难易适中； 难点分散，多题把关； 再如： 对把关题---入题容易，深入不易； 能够得分，难得高分。 对容易题---控制知识点个数，转弯程度等。 得鞘江鸭斟触腋铰赡巍漱骆歧弥胜独栗轴倡盗刻都憾搬龄犁推援择又珊若关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件 ▲ 要处理好几个关系： ◇单题难度与整卷难度的关系； ◇考查目的与难度控制的关系； ◇试题创新与试题难度的关系； ◇量的把握与难度控制的关系---几个基本量量：阅读 量，思维量，运算量，表达量等。 4、确定双向细目表 主要是对题号（安排）、内容（知识、能力等） 的具体考虑，是命题框架的初步构建，是科学命题 情塞晦貉骨却携每晚代善牵组蔚拐太鸦涛趣离留目香借局秧哆翰焚资应秽关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件关于中考命题 - 中国·上杭-教师进修学校课件 的基本要求。 （链接： 市中考质检双向细目表） 5、具