国家教育发展规划纲要解读课件.ppt

解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要 2010-2020年》 （征求意见稿）;隔岂饶家陇弓臭邯悉画钩福姿捻籽茎摧涤钞挪秒宪痊投疽菇凭耽室椰蚁契国家教育发展规划纲要解读课件国家教育发展规划纲要解读课件;一、《规划纲要》征求意见稿的形成过程;二、《规划纲要》研究制定的工作原则;四是紧密结合经济社会发展需求，立足基本国情，统筹考虑教育改革发展的必要性、可行性，尽力而为、量力而行。 五是贯穿改革创新的主线，着力建设中国特色社会主义现代教育体系，尊重基层和群众创造精神，借鉴国外先进理念，努力冲破传统观念和体制机制的束缚。 六是注意保持政策的连续性、协调性，既与1985年的教育体制改革决定、1993年的教育改革和发展纲要、1999年关于素质教育的决定等文件精神以及教育法律法规相衔接，又与教育事业“十一五”规划及科技、人才等中长期规划相协调。 ;三、今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针、战略目标和战略主题 ;战略主题 坚持以人为本、推进素质教育。核心是解决好培养什么人、怎样培养人的问题，重点是提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力，推进思路是德育为先、能力为重、全面发展。 ;四、今后一个时期我国教育事业发展的主要任务 ;五是全面提高高等教育质量，使人才培养、科学研究和社会服务整体水平显著提升，鼓励高校办出特色、办出水平，加快创建世界一流大学和高水平大学步伐。 六是加快发展继续教育，搭建终身学习的“立交桥”，努力形成人人皆学、处处可学、时时能学的学习型社会。 七是加快民族教育事业发展，公共教育资源向民族地区倾斜。 八是关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。;五、教育体制改革和制度创新方面重大措施 ;六、设计重大项目和改革试点的动因;10个重大项目;10个改革试点;七、如何保障教育事业改革发展目标的实现 ;4%比重——一个重要的数量指标;《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》高等教育部分内涵解读;第一、如何判断我国高等教育发展的形势;困难和问题 一是拔尖创新人才培养能力较为薄弱。钱学森之问给我们的反思？ 二是高等教育持续发展条件不足不稳。 三是扩招后毕业生就业竞争压力较大。 四是制约发展的许多体制机制障碍还比较突出。;第二，如何看待高等教育2020年事业发展目标;　　第三，我国高等教育发展任务定位;首先，把提高质量作为高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求 其次，要切实保障高等教育科学发展和教育质量稳步提高，必须优化结构办出特色。 ;第四，如何深化高等教育体制改革和加强政策措施保障 ;《规划纲要》的第四部分保障措施，特别提出要加强高等学校教师队伍建设，在经费方面实行以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、学校设立基金接受社会捐赠等多渠道筹措经费的投入机制 设立高等教育拨款咨询委员会，增强经费分配的科学性，在高校试行设立总会计师职务，公办高校总会计师由政府委派，这也比照了国际通行做法，目的就是要强化制度监督、社会监督、媒体监督，让高等教育领域公共资源配置在阳光下运行。 加快教育信息化进程，高等学校既是优质资源普及共享的受益者，更是优质资源开发和应用的主要参与者，势必发挥更为重要的作用。;谢谢！