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【2014年高考密码原创预测卷】阅读材料，完成下列要求。 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。;【2013年长沙12月联考】（12分）阅读下列材料，回答问题。 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。;提取材料中的信息，并结合所学知识予以说明。;【2014年湖北八校联考】（12分）阅读材料，完成下列要求。 历史示意图能够简洁明了地再现历史知识。;答案一： 信息：都是通过权力的分散（或三权分立；或分权），达到中央政府部门互相制约与平衡（或牵制和监督；或制衡），防止部门集权。（3分）说明：唐朝君主专制制度的完善（或政治清明，经济繁荣；或封建社会的鼎盛时期）；美国民主政治制度的确立（或1787年宪法确立了三权分立体制）。（3分） 答案二： 信息：都是三权分立，但权力分割的形式不同（或都体现了分权；或形式上都是分权，但分权的内容不同）。（3分）说明：唐朝三省六部制是将权力（或宰相权力；或相权）分为决策权、审核权、执行权；美国三权分立体制是将国家权力分为立法权、司法权、行政权。（3分） 答案三： 信息：两者体现的本质不同。（3分）说明：唐朝三省六部制体现了君主专制统治的特点（或封建主义制度）；美国三权分立体现了资产阶级民主政治的特点（或资本主义制度）。（3分） 答案四： 信息：两者分权的目的不同。（3分）说明：唐朝三省六部制的目的是通过分权达到加强专制皇权（或分割相权，加强皇权；或分权是为了集权）；美国三权分立的目的是防止专制的出现（或防止专制权力）。（3分）;答案五： 信息：两者权力运作方式不同。（3分）说明：唐朝三省六部制是集权（或皇权）下的分权，皇帝大权独揽（或具有绝对的权力）；美国三权分立是三者独立平等，互相制约（或总统是国家权力的中心，但无绝对权力）。（3分） 答案六： 信息：两者体现了不同的社会文明（或物质文明）。（3分）说明：唐朝三省六部制体现了农业文明（或农耕文明）；美国三权分立体现了工业文明（或资本主义文明）。（3分） 答案七： 信息：两者的意义和作用不一样。（3分）说明：唐朝三省六部制确立了完善的管理体制（或三省相互牵制和监督），减少了君主决策失误，提高了办事效率，但巩固了皇权；美国三权分立防止了专制独裁和官僚腐败，提高了行政效力，但也容易造成三大权力机关之间的相互扯皮，推卸责任。（3分） 答案八： 信息：两者对后世影响深远（或两者对东西方世界分别产生了很大影响）。（3分）说明：唐朝三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度（或以后中国的中央政府格局都以此为借鉴）；美国三权分立确立了民主共和制政体，为资产阶级民主提供了新的范例（或模式）。（3分）;