第一节大气垂直分层.ppt

第三章自然环境中的物质运动和能量交换 第三节大气环境 【考纲要求】理解大气垂直分层及各层次的主要特点。 【学习目标】 1.知识与能力： 理解大气的垂直分层及各主要层次的主要特点。培养读图、阅读和概括能力；运用因果分析地理问题的能力和推理能力。 2.过程与方法： 自学运用读图、阅读的方法归纳大气各层的特点。 3.情感态度价值观： 理解大气的存在对人类活动的影响，尤其是对流层和平流层、电离层与人类活动的关系，树立人类与环境相互协调、走可持续发展道路的观念和意识。 【学习重点】大气各层的特点和人类活动与各层大气的关系。 【学习难点】大气各层的气温垂直变化原因，大气运动方向和天气变化状况之间存在着内在的因果联系。 【高频考点】逆温现象。 中新社报告:2007年11月26日，国家航天局正式公布了嫦娥一号卫星传回的第一幅月面图像，这标志着中国首次月球探测工程取得圆满成功。 “神六”发回大气层图片 大气为地球生命的繁衍，人类的发展，提供了理想的环境。它的状态和变化，时时处处影响到人类的活动与生存。 因此，保护大气的质量，就是保护了我们人类的生存环境。 主要 成分 微量 成分 水 汽 固体杂质 大气组成 主 要 作　用 干 洁 空 气 一、 主要 成分 微量 成分 水 汽 固体杂质 生物体的基本成分 维持生物活动的必要物质 植物光合作用的原料 吸收紫外线，使地球上的生 物免遭过量紫外线的伤害 大气组成 主 要 作　用 干 洁 空 气 CO2 N2 O2 O3 、对地面保温 1、地球大气共分哪几层? 2、在不同纬度，对流层高度是否一样?为什么? 3、对流层和平流层的气温如何随高度而变化?原因是什么? 4、对流层和平流层中，大气运动的特点是什么? 5、对流层和平流层大气与人类有何关系? 6、读图，说明电离层与人类的关系。 分组阅读讨论 二、大气的垂直分层 1.分层依据： 根据大气在垂直方向上的温度、密度和大气运动状况的差异，将大气圈进行分层，自下而上分为对流层、平流层、高层大气。 2.各层特点及成因： （1）大气垂直分层——对流层 ①随高度 ，温度 地面为主要能量来源 热 冷 地面长波辐射 ④天气现象复杂 对流层——与人类活动最近、最密切的大气圈层 ③水汽、尘埃集中 ②对流运动显著 （1）特点： 下列有两幅对流层高度的示意图，哪个正确？ A B 正确 （2）对流层厚度的变化 纬度 17~18 10~12 10~12 8~9 8~9 N 90° 60° 30° 0° 30° 60° 90°S 厚度（KM) 5 10 15 20 夏季：厚 冬季：薄 随季节变化 随纬度变化 对流层的厚度为什么存在时空差异？ 地表气温差异导致对流运动强度不同。 思考：  一架飞机从北极出发，到达南极，飞行高度保持在10千米，该飞机依次经过哪些大气垂直分层中哪些层？ 纬度 17~18 10~12 10~12 8~9 8~9 N 90° 60° 30° 0° 30° 60° 90°S 厚度（KM) 5 10 15 20 平流层——对流层——平流层 （2）大气垂直分层——平流层（对流层顶—50到55千米） ①随高度 ，温度 臭氧层（22—27千米） 吸收太阳辐射 ②大气稳定，以水平运动为主 热 冷 ③少水汽、尘埃，天气晴朗，能见度好。 ④最佳飞行区 O3 热 （3）大气垂直分层——高层大气（平流层顶—2000到3000千米） 热 冷 O3 热 ①大气密度很小，气压很低 ②80～500千米高空有若干电离层，能反射无线电波 离地面远，引力小 大气在太阳紫外线和宇宙射线的作用下，处于高度电离状态 电离层好象一面反射无线电短波的镜子，使无线电短波在地面和电离层之间，能够多次反射而传播到很远的地方。 大气的垂直分层表 垂直分层 高度 范围 主要特点 特点成因 对 流 层 低纬17～18千米，中纬10～12千米，高纬8～9千米。 气温随高度的增加而递减（每升高100米，温度大约降低0.6℃）。 地面是对流层大气主要的直接热源，离地面越近，受热越多。 空气对流运动显著。 该层上部冷、下部热，有利于空气对流运动。 天气现象复杂多变。 几乎全部水汽、固体杂质集中在该层，对流运动易成云致雨。 垂直分层 高度 范围 主要特点 特点成因 平 流 层 对流层顶到50～55千米 下层气温随高度变化小；30千米以上随高度增加而迅速上升。 该层中的臭氧大量吸收太阳紫外线。 气流以平流运动为主。 该层大气上热下冷，大气稳定。 水汽、杂质极少，云雨绝迹—能见度好，气流平稳,有利于高空飞行。 地球引力吸引使杂质