如何做好高考生物实验题课件.ppt

高中生物实验技巧; 分析海南近年的高考试题可以看出，实验题所占比分较大， 其中直接来源于课本的实验题越来越少，而具有材料背景的新 情景探究性实验则越来越多，所以应深刻理解教材基础实验的 原理和基本操作，并将其应用于实践。高考中，生物实验的考查重点是实验设计的能力，即对实验设计作出假设、设计对照、 设计实验步骤，分析和预期实验结果，并加以处理和判断等。; 实验题型大致可分为以下几类：实验操作题、实验原理题、实验设计题、实验评价题、实验步骤补充完善题。本专题主要介绍生物实验基本原则、实验中如何处理变量的关系以及对各类实验题型的分析。其应试策略为：;第一个要素：假设;第二个要素：变量;第三个要素：对照;第四个要素：捕获与解释; 【典例1】为验证甲状腺激素能促进蝌蚪发育，将 27 只同 种、同时孵化且大小相同的蝌蚪，随机均分为三组，饲养的水、 饲料和温度等培养条件相同且适宜。甲组加入甲状腺激素、乙 组加入甲状腺激素抑制剂、丙组不加入药剂。饲养一段时间后， 观察其生长情况。 请根据实验回答：;③甲组的变化和结果是________。; [思路点拨]单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其 中一个因素(要研究的因素)，观察其对实验结果的影响。遵循 单一变量原则，对实验结果进行科学的分析，增强实验结果的 可信度与说服力。自变量是指实验中要研究和控制的因素或条 件。因变量是指实验中由于实验变量而引起的变化和结果。无 关变量是指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因 素或条件。;1．(2010 年广东)假设你去某饲料研究所进行课外实践活; (2)完善以下实验设计并回答问题。 探究 A 动物蛋白对小鼠生长的影响;实验 组号; ① 实验组 6 中 ， Ⅰ应该为 ________________ ， 原因是 _____________________________________________________； Ⅱ 应该为 ________ ， 原因是 ______________________ __________________________________________________； ②要直观和定量地反映小鼠的生长情况，可以测量小鼠的 ______________和____________。; [解析]本题要了解实验的几个???本原则，如等量原则、单一 变量原则、对照原则。实验条件如培养时间、小鼠数量以及生长 状况要保证一致，这样实验结果才具有准确性和可比性。确定该 实验的观察指标：体重和体长。要探究 A 动物蛋白对小鼠生长的 影响，不同浓度A 动物蛋白的组合即2、3、4、5为实验组，且为 相互对照组；第 1 组为空白对照组，排除基础饲料对实验结果的 影响；还缺乏另外一个对照组来排除植物蛋白对实验结果的影响， 即第 6 组，所以Ⅰ应该为普通饲料，饲养时间为无关变量，应处 于相同且适宜的状态，所以Ⅱ应该为21；反应变量的检测方法可 以选择测量小鼠的平均体长和平均重量。;机逾骇茫瘴学园裂住仿拼著擞脉侮腐锅芳譬床眷权跌防刽杀恿辅佐版蓉化如何做好高考生物实验题课件如何做好高考生物实验题课件;各类实验题解题策略; 【典例2】某校生物兴趣小组想设计一个实验来证明血浆 中含有葡萄糖，老师给他们提供了下列材料用具：加有柠檬酸 钠的鸡血，试管，离心器，三脚架，酒精灯，大烧杯，石棉网， 火柴，清水等。; [思路点拨]实验中要鉴定血浆中含有葡萄糖，所以还需要 斐林试剂，甲液：0.1g/mL 的NaOH，乙液：0.05g/mL的CuSO4。 实验原理是还原性糖能与斐林试剂在加热条件下发生反应产生 砖红色沉淀。;2．下列有关实验及显色结果的叙述中，正确的是(;题型2;【典例3】下列有关显微镜操作的叙述中，错误的是(; [思路点拨]标本染色较深时透光性较差，视野相对较暗， 观察时应选用凹面镜和大光圈增大进光量；物像位于视野右上 方，则玻片标本位于左下方，要移向中央应向右上方移动玻片 标本；转换高倍镜观察，只需转动转换器换上高倍物镜即可， 若视野不清晰，可用细准焦螺旋调焦；在转换高倍镜之前，将 要观察的物像先移到视野中央，以便在较小的视野中观察到物 像。;实验组;A．x 为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层 B．y 为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡 C．z 为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅 D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量;题型3;(4)实验步骤要遵循对照原则和控制好变量，注意实验材料; 【典例4】小王发现黑暗中生长的大豆幼苗比阳光下生长 的大豆幼苗高得多。请设计一个实验方案，探究不同光照强度 对大豆植株高度的影响，并预测实验结果。; [思路点拨]在设计实验过程中，注意遵循对照、单一变量、 平行重复原则等科学原则，所以至少