小学LOGO语言程序课件.ppt

小学信息技术第三册（下）;第一课;;二、认识Logo窗口：;三、运行Logo程序;四、学习Logo的基本命令;第二课——小龟画图; 同学们，前面我们介绍了那些命令，那么想想该如何画出“口”字呢？！！; 作业：请用我们目前所学的命令，使小海龟写出“十”字;请同学们写下课本第9页的显身手练习;二、小海龟画图 看下面小海龟画正三角形的例子；;把下面的命令补充完整，画出一个边长为90步的等边三角形;显身手答案;第三课——小龟练“轻功”;? cs 清屏 ? fd 20 前进20步 ? pu 提笔 ? fd 20 ? pd 落笔 ? fd 20 ? pu fd 20 ? pd fd 20;请同学们完成课本第12页的试一试;二、擦除命令; 看图把下面的命令补充完整，步长为100;三、复位命令;试一试;(1)画出下列图形;把答案写在课本上;第四课——画彩图; Logo语言用0~15共16个数字来代表不同的颜色，我们称那些数字为颜色代码，默认背景颜色为15的白色背景。，而画笔颜色为0的黑色，代码对应的颜色对应如下图。;学着做;小妙招;二、填充颜色;提示： （1）使用fill命令时，当前小海龟的画笔颜色应当与封闭图形边线颜色相同，如果不同，或者所处的位置不是在封闭区域内，画笔的颜色的颜色就会填满整个绘图区。 （2）填充时，小海龟不能在封闭区域的边界上，而且小海龟必须提笔进入封闭区域，然后落笔填充颜色。;三、改变画笔粗细;画一画;四、初始化命令;作业：请同学们画出如下图形;第5课 简化命令;;扩展练习;附：;学着做： 例：画出楼梯，这个楼梯5个“L”组成。;;第6课——重复命令的嵌套;方法二：;显身手;扩展练习;二、多个图形嵌套;repeat 6 [ fd 40 rt 360/6 ];显身手;第7课——教小海龟新命令;运行下刚才我们定义的SJX命令。;二、在编辑窗口中定义过程;学着做;三、修改、保存、打开过程;;练习：;（正三角形）;学着做;二、保存图形;长见识;第9课——使小海龟变灵活;想一想：如果我们要画一个步长为了100的正方形，那该怎么办，此时我们就要用到参数，;请看运行刚才我们定义的“ZFX :X”.; 如果有这样一带参数过程（如下），这样能运行成功ZFX 50吗？;第10 课——画不??的画;小妙招;（1）用重复命令画圆to yuanrepeat 36 [rt 5 fd 2*30*3.14/36 rt 5]end （2）用递归画圆;;练习;第11课——会判断的海龟;画一个边长不超过40的四边形螺旋线图，过程和运行如下。;二、条件表达式;学着做;第12课——创作主题作品;二、根据构图，编写过程;(2).画房子的过程;(3).画太阳的过程;(5).画红花的过程;三、度量位置，组合画面