旧QC7大手法课件.ppt

品管七大手法;课程大纲;QC统计手法概述;QC统计手法概述;QC统计手法概述;QC统计手法概述;QC七工具;数据与图表-数据的种类;数据与图表-问题收敛的方法;数据与图表;数据与图表;数据与图表;数据与图表;数据与图表; ;数据与图表;可以利用绘图工具;数据与图表;查检表( Check list);查检表( Check list);查检表( Check list);查检表( Check list);查检表( Check list);查检表可搭配的手法;层别法(Stratification);层别法(Stratification);层别法(Stratification);层别法(Stratification);层别法可搭配的手法;柏拉图(Pareto Diagram);柏拉图的制作步骤 步骤1:决定数据的分类项目。 步骤2:决定收集数据的期间，并按分类项目，在期间内收集数据。;例:电气不良状况记录表 期间:99年8月5-9 过程检查组 检验者:李 四;-步骤3:依分类项目，作数据收集整理，并做成统计表。;柏拉图(Pareto Diagram);柏拉图(Pareto Diagram);柏拉图(Pareto Diagram);步骤 7:记入必要的事项。 标题(目的)。 数据搜集期间。 数据合计(总检查、不良数、不良率…等)。 工序名称。 相关人员(包括记录者、绘图者…)。 ;柏拉图(Pareto Diagram);柏拉图的应用 作为降低不合格的依据：想优先降低那些不合格率，先绘柏拉图看看。 决定改善目标，找出问题点。 确认改善效果(改善前、后的比较)。;柏拉图可搭配的手法;特性要因图(Characteristic Diagram);特性要因图(Characteristic Diagram);特性要因图(Characteristic Diagram);特性要因图(Characteristic Diagram));特性要因图(Characteristic Diagram);绘制特性要因图应该注意的事项:;特性要因图的思考原则;特性要因图可搭配的手法;.何谓散布图?;1.在图中当X增加,Y也增加,也就是表示原因与结果有相对的正相关,如下图所示:;2.散布图点的分布较广但是有向上的倾向,这个时候X增加,一般Y也会增加,但非相对性,也就是就X除了受Y的因素影响外,可能还有其它因素影响着X,有必要进行其它要因再调查,这种形态称为弱正相关;3.当X增加,Y反而减少,而且形态呈现一直线发展的现象,这叫做完全负相关.如下图所示:;4.当X增加,Y减少的幅度不是很明显,这时的X除了受Y的影响外,尚有其它因素影响X,这种形态叫作非显著性负相关,如下图所???:;5.如果散布点的分布呈现杂乱,没有任何倾向时,称为无相关,也就是说X与Y之间没有任何的关系,这时应再一次先将数据层别化之后再分析,如下图所示:;6.假设X增大,Y也随之增大,但是X增大到某一值之后,Y反而开始减少,因此产生散布图点的分布有曲线倾向的形态,称为曲线相关,如下图所示:;散布图(Scatter Diagram);散布图(Scatter Diagram);散布图可搭配的手法;直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图(Histogram);直方图可搭配的手法;控制图;控制图;控制图;控制图;控制图;控制图;控制图;控制图;控制图;控制图;控制图;控制图可搭配的手法