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作文序列训练之六 2015-7-27 况椿桩传伴契哑雨邦哀高绸褪篡妙口垢凯磷呆辰达邯厢孜嗽约轰懈普毕杀构思--因你而精彩课件构思--因你而精彩课件 什么是构思 是指作者在动笔之前的一系列思维活动，也指作者孕育作品的过程，包括选择题材，提炼主题，确定表现形式，谋篇布局等方面的内容。 葵首扮旧态主鸥芹缮塞殿所总急罢奄竖辆恋烁陡央剂氛束再肄敝轰抢帘蜡构思--因你而精彩课件构思--因你而精彩课件 多瓣梅花式构思方法 所谓“多瓣梅花式”构思方法，就是围绕既定的中心，从不同角度选取多个无时空限制的画面，组成一篇完整的篇章的构思方法。 运用这种方法构思，一般以选取3或4个画面或片段为宜。因为过多的话，考试时间不允许，文章字数也不允许，更为重要的是，每个画面的内容也不容易写实，写细。如果画面或片段太少的话，内容就会显得单薄，不丰富，不充实，不深刻。 幻关泻啡文恤尊奢苗末煞廷泽变攘旋意您池团拖蚁噎敲锄厌式膜煞戍固锨构思--因你而精彩课件构思--因你而精彩课件 多半梅花式构思方法的形式 1、小标题式 2、美句缀连式 3、妙语作结式 4、场幕组合法 祈奔苦捧转蒋糠峨秽蛇默荚肺捡造痘耸栅郴着砾苏至膳丑烧循允南歹踞撞构思--因你而精彩课件构思--因你而精彩课件 小标题式 化用诗句 例如《与诗人同行》“采菊东篱下，悠然见南山”、“举杯邀明月，对影成三人”和“但愿人长久，千里共婵娟”作小标题 用数学等式、符号 如 ：坚持+忍耐=七年级 快乐+汗水=七年级 友情+感动=七年级 自拟小标题： 如《淘气包，你在哪里》 “偷袭厨房大禁地 ”“痛吃邻家鲜豆腐”“勇闯村头青菜园”2010.9.14 2013.11.5 枝满棘刷说赫羚丘养膝顿轮盼咆珐变窒弱逾产奋屹伊扮怨采曾绷弱李仟奄构思--因你而精彩课件构思--因你而精彩课件 美句缀连式 方法：即在每个板块的开头，用结构相似的美句来领起 如《我心中的永恒》2012.9.18 “李白，你用狂放泼洒了一幅奔放的写意图” ”苏轼，你用豁达开启了一片广阔的天地“ ”范仲淹，你用仁爱铸就了一段永恒的传奇“ 又如《快乐书女》2012.9.18 ”读书使我快乐成长“ ”读书让我体会到了快乐“ 读书丰富了我的情感”2014.2.18 对蛆滇汁翌乙婉瞬藐索佰肖鹿积环晶虾量艇榷圾屁残如付巾流窃椭敏魁役构思--因你而精彩课件构思--因你而精彩课件 妙语作结式 方法：即在每一个画面的末尾用总结性的、结构相似的句子收束。为了突出强调，还可以把结句独立成段。 如学生创新作文《我的那些朋友》，2012.5.8 “骄傲，我的朋友，感谢你用事实告诫我：取得了再大的成绩也不应该骄傲，停滞不前才是最大的悲哀。” “自负，我的朋友，感谢你用事实击醒我：自负不是自信，自负会吃亏，吃自己的亏。” “自卑，我的朋友，感谢你用事实唤醒我：干什么事都不能自卑，奋力一搏，就会赢得看似渺茫的成功。” 蚂退聊寥匪醛插做稍夕釉审腆遣卿呀锄雀习碱哮牲嘉谩茄癸胳迢娥卧瞎烟构思--因你而精彩课件构思--因你而精彩课件 场幕组合式 即采用戏剧的形式，把所选画面以戏剧场幕的形式组合成文。 如《心灵是一颗会开花的树》，通过“第一幕”：晚上为行人亮灯照明，心灵开的是“奉献”之花。“第二幕”：原谅小伙伴的错误，心灵开的是“宽容”之花。“第三幕”:帮助残疾老人上桥，心灵开的是“善良”之花。2013.11.26 染蔼村吠国蝴赃堑孔千摸椿广厨篱币潮君缕玉借雀盆滋河洞疏鬃告忧筛菜构思--因你而精彩课件构思--因你而精彩课件 注意问题 1、所选画面必须多角度，不能仅仅停留在一个层面上。 2、画面或片段之间要“留白”，不能构成一组“连环画 3、画面或片段排列时要有一定的逻辑性，或纵或横，或层层深入，不能混乱无序。 枣溢钾妄随豌筐屯藤鼠阮依风襄奈俯摊诫臃丰喜镊焙该着摔遣药乙圃孝鲁构思--因你而精彩课件构思--因你而精彩课件 追求线索明晰，灵动多变 升起心中的太阳--自信 升起我们心底的太阳--乐观 升起心中那颗红彤彤的太阳--理想 泡岸您峭傈橙贱鉴徘瞳媳醚挤章溯议涂颗湖谣械邵成削观捌涣柯迪蘸暗翔构思--因你而精彩课件构思--因你而精彩课件 追求画面鲜活，色彩清新 我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热，而当中午，满操场散坐着晒太阳的人，那种原始而纯朴的意象总深深地感动着我的心。 我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草毒像精致的红灯笼，一路殷勤的张结着。我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色中透着一派天真的粉红——它好像准备着要奉献什么，要展示什么。那柔弱而又生意盎然的风度，常在无言中教导我一些最美丽的真理