湘教版中考总复习八年级上册第二单元-感悟生命 珍爱生命课件.ppt

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湘教版中考总复习八年级上册第二单元-感悟生命 珍爱生命课件

;; 知识网络; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; “生命很痛,但我也要活着,我要活得好好的,我要活出生命的诗意”,“活着就要做对社会有益的人”,张海迪如是说。她5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。15岁时随父母下放到山东农村,她自学针灸医术,经常为乡亲们无偿治疗。后来她又自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》和《轮椅上的梦》等书籍。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人!”据此回答2—9题: ;2、我们从张海迪的事迹中感悟到:人是世界上最独特的生命,人的生命最大特点就是具有 ,并通过它过一种 的生活。 ( ) A、知识 舒适性 B、本能 竞争性 C、智慧 创造性 D、技能 公平性 3、对于张海迪来说,她与生俱来最神圣和最重要的权利并成为她拥有其他一切权利的是 ( ) A、生命权 B、自由权 C、健康权 D、受教育权 4、“生命很痛,但我也要活着,我要活得好好的”。这充分体现了张海迪 ( ) ①享受生命存在的权利 ②分享国家对残疾人的关爱 ③履行珍爱生命的义务 ④对生命的崇敬和珍重 ⑤对自我、他人和社会的不负责 ⑥对自我、他人和社会的负责 A、①②③④ B、①③④⑥ C、①③④⑤ D、①③⑤⑥;5、“我要活出生命的诗意”和“活着就要做对社会有益的人”,张海迪让遗憾(挫折)成为了美丽。她这种正确对待遗憾的做法 A、提升了生命的价值 B、丧失了生命的价值 C、感受了生命的脆弱 D、感受了生命的不幸 6、张海迪“活着就要做对社会有益的人”并为乡亲们无偿治疗的做法充分体现了 A、对他人生命的错爱 B、对他人生命的同情 C、对他人生命的羡慕 D、对他人生命的尊重 7、张海迪战胜挫折,从艰难自学到取得成功,她用自己的努力创造了新的生命价值,主要体现在 A、珍惜时间和勇于创造 B、勇于创造和乐于奉献 C、珍惜时间和乐于奉献 D、珍爱生命和合理索取; 8、邓小平题词号召大家向她学习并成为“有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义新人”,是因为在她的身上很好地体现了 ①珍爱自己和尊重他人生命的优良品质 ②吃小苦在前享大福在后的适用主义哲学 ③勇于创造,敢于实践的拼搏精神 ④“只管自家门前雪,不管他人瓦上霜”的与已无关的心态 ⑤珍惜时光,不畏挫折,永不言败的奋斗精神 ⑥把自己的生命融入到与周围生命的和谐相处之中并为其作出奉献的奉献精神 A、①②③⑥ B、①②⑤⑥ C、①③④⑤ D、①③⑤⑥; 9.有的人活着 /他已经死了;/有的人死了 /他还活着。 有的人 /骑在人民头上:“呵,我多伟大!” /有的人 /俯下身子给人民当牛马。 有的人 /把名字刻入石头,想“不朽”; /有的人 /情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人 /他活着别人就不能活;/有的人 /他活着为了多数人更好地活。。。。。。 (1)为什么说“有的人活着/他已经死了;有的人死了/他还活着。”? (2)怎样才能使自己的生命价值得以提升呢? (3) 请说出你的生命箴言。 ;同学们再见

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