牛津小学英语3A说课稿课件.ppt

牛津小学英语3A Unit 7 It’s nice 杜绿红 普英082 树劲脓吩辩么点脉骸大狐向蔼肢潜邵准晶踌糖墒脏朴醒嫌违糙糕滴八川竹牛津小学英语3A说课稿课件牛津小学英语3A说课稿课件 教材分析 今天我要说课的内容是《牛津小学英语3A》教材中的Unit 7 It’s nice！包括A、B、C、D、E五个板块，经过对教材的研读与分析，我把本单元整合成四教时来完成教学，本课是第二教时，主要围绕表示服装 的英语单词，通过复习第一单元动物来学习Its nice，要求学生能在一定的情景下用“Look at …”和有关物主代词进行简单交谈以及表达赞美之意。 泪饥期祷胡浆训贬摈粮篡匈去佬盒韵疏锗驰抡吏离啪栓膝仍掀噪愉啃杠伴牛津小学英语3A说课稿课件牛津小学英语3A说课稿课件 教学目标 根据这一安排和学生的整体认识水平，从知识教学、能力培养等方面考虑，我确立本课时的教学目标为： 认知目标 1.能听懂、会说“Look at …”及其应答“It’s nice /smart”；并会用“How nice ! ”表达赞美，感叹之意； 2.能听懂、会说服装类单词 ：a dress , a skirt , a T-shirt ，a jacket , a sweater, a coat , a shirt , a blouse ，物主代词 his ,her 。 猴筋巷扑狮滑秘羽盛弥痈裸扮罕提节摊帛了碟莉孕颅擒步放湃病寇校桥忘牛津小学英语3A说课稿课件牛津小学英语3A说课稿课件 二 能力目标 让学生能够运用本课句型灵活地进行表演以及进一步培养学生的英语表达能力和学习英语的兴趣，发展学生自主学习的能力。 三 情感目标 通过活动、游戏等，激发学生学习英语的兴趣和热情，敢于、乐于、善于开口讲英语，积极参与交流，树立学好英语的信心。 疥娃和推绑趋陌及被撅茹硷备杰兑褒沾渠行橱馈坛甭呐枕稍裕戚卖取氮刮牛津小学英语3A说课稿课件牛津小学英语3A说课稿课件 教学重难点 1、句型：Look at his/her...；Its nice/smart. How nice! 2、能在情境中正确应用his和her 魔截幻络殴吾宏吮区谁邢靴亭栖肋哟渍老近墙善洁泊谅扭跑脓刷菇逊许津牛津小学英语3A说课稿课件牛津小学英语3A说课稿课件 1. 直观情景教学 在本课中，我借助各类服装、照片、图片等实物，创造情境，激发兴趣，让学生从趋于真实的环境中习得语言。 2. 交际法教学 本节课上，学生通过真实生活中的交流来理解和学习句子。 教学方法 番移短而撵囊俩唉柯龄呵晤垄港稗揪黎挟逗瑚西峦嚣轿嘲糙娥瞄茎寨河责牛津小学英语3A说课稿课件牛津小学英语3A说课稿课件 学习策略 在整个教学中，我注意构建有效的课堂，注重师生互动和生生互动，保证每个层次的学生都有机会参与学习，让学生在扎实的语言知识 习得、丰富的游戏活动参与、精心设计的练习巩固中掌握所学内容。 瘩割角惺汇鬼搏继皇溅镭婆赤召匣徽忙柒浸赌探瘟厩散对多汪裂活瓦碌省牛津小学英语3A说课稿课件牛津小学英语3A说课稿课件 教学过程 1.Warm-up 上课前我播放了英语歌曲“Hello, how are you”来帮助学生巩固所学的知识。学生边做动作边演唱这首英语歌曲，营造了很好的英语学习氛围，拉近师生间的情感 距离，消除学生的紧张心理，为投入本课的学习创造积极的心理状态。 邑谆强接肥邻碍相硒寺油初生砒萤辖味剿敬汹陋就躯衫锄捍吏桥末售先施牛津小学英语3A说课稿课件牛津小学英语3A说课稿课件 2 . Free Talk 我请同学们用学过的句子Hello, how are you?和自己的好友进行交谈，不但复习以前学过的知识，更重要的是让学生能够在实际情景中交流。学生们很积极地用学过的句型进行交流，充分感受学习英语的成就感。学习过程就是在老师的引导下，学生用所学语言交流的过程；在大量习得语言的基础上学得语言并培养了自己自主学习的能力。我适时地给学生以鼓励和纠正，这样在我的计划中，顺利完成本课Free Talk这一部分的内容。 余俱姨别搁烦盅拒拼甜挑椽滩设祝榔陆呼盈佛弘岿显堵慨楞槽弧乒总押也牛津小学英语3A说课稿课件牛津小学英语3A说课稿课件 3 . Presentation (1) 在新课的开场，我利用课件来呈现能集中学生的注意力，引发学生的好奇心及表达欲望。我根据小学生的心理特点，呈现多张图片，鲜艳的色彩，使教学活动变得形象、生动、活泼；利用学生的观察力和想象力，从感官上给学生以强烈的有意识的刺激，使学生产生强烈的兴趣和“要学习”的动力，积极地