健康类活动案例示范与评析作业一至作业四答案.doc

《健康类活动案例示范与评析》作业一（总分：100分，剩余完成时间：56天13小时29分57秒） 一、填空题（30分） ? 1、学前儿童健康教育是对学前儿童进行有、有计划、有组织的健康教育活动。 ? 2、《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的和促进幼儿的放在工作的首位”。 ? 3、学前儿童健康的标志是身体健康、和社会性发展良好。 ? 4、 “愿意与父母分床而眠”是幼儿的具体健康教育目标。 二、单选题（20分） ? 1、“开始长出门牙”是（）的幼儿具备的发展指标。 ? 1~3个月 ? 7~9个月 ? 4~6个月 ? 9~12个月 ? 2、“生活即教育，社会即学校”是我国著名教育家（）的主张。 ? 陶行知 ? 陈鹤琴 ? 蔡元培 ? 杨贤江 ? 3、在幼儿园开展健康类教育活动时，同时考虑幼儿的语言、社会、科学、艺术等领域的发展，这体现了幼儿健康教育的（）原则。 ? 主体性 ? 生活性 ? 科学性 ? 整合性 ? 4、幼儿健康教育领域的内容不包括的（）。 ? 生活自理能力 ? 安全保护 ? 探索生活现象 ? 语言表达 三、判断题（20分） ? 1、健康是生理、心理和社会适应的健全状态。 ? 对???错 ? 2、幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度，社会适应良好。 ? 对???错 ? 3、教育目标在内容上一般只包括认知目标。 ? 对???错 ? 4、4~6个月的婴儿会用四肢爬行，且腹部不贴地面。 ? 对???错 四、简答题（15分） ? 1、影响学前儿童健康的因素包括哪些主要方面？ ? 一、环境因素：自然环境因素和社会环境因素 二、保健设施的易得性 三、生物学因素 四、生活方式 五、论述题（15分） ? 1、《纲要》中明确提出的幼儿园健康领域的总目标是？ ? 第一，身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快 第二，生活卫生习惯良好，有基本的生活处理能力 第三，知道必要的安全保障常识，学习保护自己 第四，喜欢参加体育活动，动作协条与灵活 幼儿园健康教育的部目标是幼儿园阶段健康教育部的任务要求，。它原则性指出在幼儿园阶段进行健康教育的范围和方向。 《健康类活动案例示范与评析》作业二（总分：100分，剩余完成时间：56天13小时28分55秒） 一、填空题（30分） ? 1、心理健康儿童的大致表现为智力发育正常；、反应适度；社会适应能力良好、人际关系和谐；具有良好的，行为统一和谐；性格特征良好。 ? 2、从小在物质上得不到满足、精神上饱受摧残的儿童，行为异常的概率。 ? 3、幼儿心理健康教育中帮助幼儿建立良好的情绪情感包括调整情绪、合理以及培养积极的情绪。 ? 4、学前儿童易患的心理疾病主要包括儿童孤独症、、感觉统合失调、、吮吸手指与咬指甲、社会退缩行为和过度焦虑反应。 二、单选题（20分） ? 1、被成为“精神癌症”的以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境奇特的反应为特征的疾病是（）B。 ? 感觉统合失调 ? 孤独症 ? 抑郁症 ? 失语症 ? 2、学前儿童心理健康教育的组织形式不包括(）。 ? 主题教育活动日常活动 ? 日常活动 ? 家园共育 ? 专题讲座 三、判断题（20分） ? 1、遗传是学儿童心理健康形成的决定性因素。 ? 对???错 ? 2、1岁左右的儿童已经开始注意自己的行为对他人的影响，开始懂得自身需要的满足取决于他人对自己的态度。 ? 对???错 ? 3、心理健康教育主要在幼儿园内进行，家长无须过多关注。 ? 对???错 ? 4、幼儿教师要根据个体的差异因材施教，正确对待幼儿的个性差异，不能一概而论。 ? 对???错 四、简答题（30分） ? 1、教师在纠正幼儿吮吸手指的不良行为时应该注意哪些方面？ ? （1）耐心；（2）了解幼儿需求是否得到满足；（3）养成良好卫生习惯；（4）及时制止并分散幼儿注意力。 ? 2、学前儿童心理健康教育应该注意哪些问题？ ? 教师必须剧本健康的心理素质；（2）掌握儿童心理特点；（3）营造健康的氛围；（4）正确对待个性差异。 《健康类活动案例示范与评析》作业三（总分：100分，剩余完成时间：56天13小时28分10秒） 一、填空题（30分） ? 1、幼儿体育活动的具体目标主要从运动参与、、身体健康、心理健康和五个学习方面具体描述和体现。 ? 2、幼儿园体育活动基本内容主要包含基本动作、、运动器械、四个方面。 ? 3、幼儿体操包括幼儿基本体操和两个部分。 二、单选题（20分） ? 1、幼儿“三浴”锻炼所指