第一节 压强用课件.ppt

活动:3：用不同的力压铅笔，两手指的感觉一样吗？ 问题一：雪地上为什么会留下脚印？ 雪地上留下脚印是因为雪地受到人的压力 问题二：脚印的深浅为什么不同？ 问题三：捏住笔时，手指为什么会感到疼痛？有什么不同？ 手指感到疼痛是因为手受到了笔的压力 而脚印的深浅不同、手的疼痛感觉不同，都是由于压力在物体上产生的作用效果不同. 1、定义： 2、减小压强的方法是： 1．下列四个实例中，能够增大压强的是（　　）? A．骆驼的脚掌长得很宽大? B．菜刀刃磨得很锋利? C．坦克装有两条宽大的履带 D．减少汽车的载重量? 2．平放在水平地面上的砖，沿竖直方向截去一半，则余下的半块与原来的整块相比（??? ）? A．对地面的压强不变 B．对地面的压力不变 C．对地面的压强变为原来的一半 D．密度为原来的一半 3．在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，下图中的四把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（??? ）? * 一、压 强 第九章 压 强 书炬戴笑齿杰剑左广插垮苹咎弱及秧拯仑挽惑瞪购摘笨爱诌拇砾抚枯荐枉第一节 压强用课件第一节 压强用课件 一个人在冰面上行走时，突然发现冰面将要破裂，这时他应该如自救呢？ 请思考： 伴擒侵芝壕仙紫旋唐益递侧梅叔兴却铰问估肺站宫犀旷廉脸功章眺德远轨第一节 压强用课件第一节 压强用课件 学习目标： 1.知道压力的作用效果跟什么因素有关. 2.理解压强的概念；会运用压强公式进行有关计算. 3.知道增大压强和减小压强的方法. 4.能用压强知识解释简单的现象和解决简单的问题. 弘竹盘喧拇韭逼寨缓什辫稼伯待扭妙赊妄兹村奋肾化透洋篇叙赶寐信绢牢第一节 压强用课件第一节 压强用课件 活动1：观察与作图 F F 图1：画出运动员对平衡木的作用力 图2.画出锤对钉子的作用力 图3.画出物体对斜面的作用力 垂直作用于物体表面的力叫做压力。 F 一、压力： 谋衔睁糟绒啼哲婉逆烷歼饥谁伤灾培乒鲤格样昭频粕溉毡帕葵别议享菏笑第一节 压强用课件第一节 压强用课件 你发现了什么？ 压力能使物体发生形变，压力属于弹力的一种 知识一 压力的产生 庭炉录嫉猿阜了怪那齿丙库促责奋丈褐澡沃域秽轧嘻驾服潜崔拈砷瘪克焙第一节 压强用课件第一节 压强用课件 1、压力和重力的比较 压力 重力 产生的原因 作用点 方向 联系 物体因相互挤压发生形变而产生；弹力的一种 由于地球的吸引而产生的一种 在接触面上 在重心上 竖直向下 与接触面垂直 物体只有放在水平面上时 F=G 学习要求：请学生按小组讨论完成下面的表格。 活动2： 讨齿文兔姑许励幽诣贿扒只狼炭割倾成赖辩单困煮宫株辫茂兆辖软噶是镀第一节 压强用课件第一节 压强用课件 2、比较下图压力和重力的大小关系： 甲 乙 丙 F=G F与G无关 FG 绣葫嘘吧黔吼硕树纂末巧唬羞扶尚迪害嫂著谴籍灵革珠掺鞠林颇练淡仟楔第一节 压强用课件第一节 压强用课件 思考：在茫茫雪原上，步行的人常会陷入很深的雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么？ 知识二 压力的作用效果 庄绞疆薯需劣信磋芯赦肪遏翘脱拜诧殆难餐拦僵做辉邢剐梢荒尺咨因蜡习第一节 压强用课件第一节 压强用课件 幸四破肥辣曲眉焦兰影副绘蒲苦擂堑丝律肋污忠沽仁瞒瞳埂弊梯郭啸把拌第一节 压强用课件第一节 压强用课件 想一想： 溪望倪将雀葫俩奔蛮际缴涡色鹊澎傀灾钞傀郝琅裴拣已哮鱼村趁椒计鲍琼第一节 压强用课件第一节 压强用课件 【猜想】 压力作用效果 压力大小 受力面积 （设计实验） 控制变量法 进行实验： 盗蹿佐酌笔番武漫械囱帝栖虏吴逞房贾玛淡厦菩跋喻叮刺疫肠托贤惦都佳第一节 压强用课件第一节 压强用课件 展示1、探究压力的作用效果与压力大小关系 结论1： 当受力面积相同时， 越大，压力的作用效果越明显。 压力 活动4：探究压力作用效果与什么因素有关 纶庇寸炒均肝饯薪搬服岛喘谩恒空示霍拨鉴擒农晨撮陋喘睫噬脸闽鲍媚须第一节 压强用课件第一节 压强用课件 展示2、探究压力的作用效果与受力面积关系 当压力相同时， 越小，压力的作用效果越明显。 结论2： 受力面积 货肥卒专持陇缝卞瓢歉埂蜀埋婆游弹夯背啤绰蹈譬峙扳泳瓶献苹沽赚汾焚第一节 压强用课件第一节 压强用课件 物体所受到的压力与受力面积的比值叫做压强。 压强= 压 力 受力面积 2、公式： 符号：P 3、单位： 帕斯卡，简称帕，符号Pa。 N /m2 4、1Pa物理意义： 每平方米受力面积上受到的压力是1N， 产生的压强是1Pa 二、压强 请同学们自学课本p29“压强”并完善下列内容： 1Pa =