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07解决问题与创新性学习课件
*;*;什么才算得上是问题解决？;学习分类理论中的问题解决;什么是问题？;四种类型的问题空间;问题的分类;问题解决;问题解决;问题解决过程;影响问题解决的因素;问题情境：;认知结构限制：;思维定式：;功能固着;问题答案;动机、情绪、人格……;知识的表征方式;两种答案;*;奥苏泊尔问题解决模型中的知识类型及其作用;数学问题解决过程及其知识类型分析;写作过程及其知识类型分析;专家与新手解决问题能力的差异;*;什么是研究性学习？;研究性学习的条件;研究性学习的心理过程;研究性学习的教学指导;*;创新性学习的实质;创新性学习的心理机制;维果茨基的联想论;两种联想;记忆的激活扩散理论（Findlay Lumsden）;生成探索论;课堂中缺乏创新性学习的根源;创新性学习的教学策略;刘晓巍 大理学院教育科学学院
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