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2007年江苏卷·现代文阅读;1．文中叙写了如今关中麦天的哪些变化? 这些变化说明了什么? （6分） 【考点】 ①筛选并整合文中的信息。 ②分析概括作者在文中的观点态度。 【审题】注意关键词的理解 “如今”相对于“从前”； “麦天”指的是收麦的日子。 题目可以理解为：现在关中收麦和以前相比有了哪些变化？ ; ; 女人去看娘，男人守在家里忙麦收前的杂事。开镰前最后一集是“忙农会”，各类夏收物资一应俱全挤满市场。县里剧团也到集市凑热闹，急锣紧鼓唱《喜开镰》。树阴下，男人们三个一堆，五个一团，聚在一起聊天。无非是说，今年麦子长得厚，吃苦的日子到了，脸上却掩不住心里的喜悦。先前，从甘肃来的麦客，早早就往关中赶。一路上从西往东，跟着麦熟先后，次第割过来，叫赶麦场。如今，麦客少了，一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。收麦的时间由此大大缩短，种田人只需跟了机器，张开口袋，哗哗装满运回家就是。;正确答案： 第一问：①交通工具由骑驴变化为自行车、公共汽车；②麦客少了；③收割机取代了手工劳作；④收麦的时间大为缩短了。（每点1分） 第二问：说明了乡村正走向现代化发展。 （或：表现了农村的进步）（2分） 【 注意】作者并不是借此感慨传统文化的失落（许多类似文章有这类感慨，要区别对待），而是对乡村发展持乐观开朗态度。;燃靳樟铂殿寿谊添每擦诀剥孜忻唾机沽釉似乳涌蔑攫发卧抱臃垛郝秩陪坑江苏高考语文阅读训练1麦天课件江苏高考语文阅读训练1麦天课件; 2．“一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。” 这句话描写关中麦收情景,请分析它的表达特色。（4分）; 对描写性语句、语段的表达特色进行赏析的题目，一般从如下几方面入手分析： ① 取材：抓住事物的什么特征； ② 修辞：使用了什么修辞手法； ③ 表现手法：使用了哪些表现手法（对比、衬托、虚实、动静等） ； ④ 描写的手法：从哪些视角观察；按什么顺序描写；从哪些感官的角度描写； ⑤语言：语言上有何特色。;2．“一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。”这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色。(4分) ?①选取了麦天代表性事物； ②从视觉、听觉、嗅觉多角度描写； ③运用比拟的修辞手法； ④语言富于画面感，叠词的运用使语言表达富有韵味。?????????????????????????????????? ; 借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写，就是比拟。 （比拟分为拟人和拟物）写作时善用比拟，能启发读者想象，令文章更生动。?????????????????????????????????????????????????????????????????? ;拟人 ;拟物 ; 二是将物拟为物。包括以生物拟为无生物,以无生物拟为生物，以物拟为抽象事理，以抽象事理拟为物。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯 (范仲淹《岳阳楼记》); 3．“男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用? （6分） 【考点】分析文章结构，把握文章思路。 【思路】文章结构上的作用一般有哪些？ 开篇：统摄全篇，领起下文；引出下文；伏笔 为下文作铺垫；渲染气氛，奠定基调。 中间：承上启下（过渡、呼应、照应），伏笔。 结尾：照应上文；总结上文； 卒章显志，深化（升华)主题。 关键词——过渡、铺垫、照应、统摄全文、 总结上文 。（注意具体分析）; 女人去看娘，男人守在家里忙麦收前的杂事。开镰前最后一集是“忙农会”，各类夏收物资一应俱全挤满市场。县里剧团也到集市凑热闹，急锣紧鼓唱《喜开镰》。树阴下，男人们三个一堆，五个一团，聚在一起聊天。无非是说，今年麦子长得厚，吃苦的日子到了，脸上却掩不住心里的喜悦。先前，从甘肃来的麦客，早早就往关中赶。一路上从西往东，跟着麦熟先后，次第割过来，叫赶麦场。如今，麦客少了，一路上都是鲜红的收割机，突突突地吼个不停，所过之处，留下一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的麦秸香。收麦的时间由此大大缩短，种田人只需跟了机器，张开口袋，哗哗装满运回家就是。 【作用1：与上文男人“吃苦的日子到了”相照应】;