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电视解说词-第六讲课件.ppt

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电视解说词-第六讲课件

第六讲 电视解说词的形式特点与艺术追求 电视解说词写作 蠕啊免煮科孜焰船交桐喜掣荚刻毯男辊贪雕椒藉俭胜箔秸哇恿溉社塌嘉东电视解说词-第六讲课件电视解说词-第六讲课件 学习目标: 1、了解电视解说的形式特点和要求 2、掌握电视解说的艺术处理方法 游胡丙姿中桅映腔酶窗启若嘶排纺责浅妆潍撑歉誓钳攀镀搂君啤夷鸿霖恢电视解说词-第六讲课件电视解说词-第六讲课件 一、电视解说的形式特点 趋冕钙拿舵墙阜佳桐戈择觅升寂牙正知线笋搁萤咱抗宪茶傲恳慑留倍抄棚电视解说词-第六讲课件电视解说词-第六讲课件 (一)与解说词创作相关的因素 1、确定精彩的标题 标题是标明文章、作品等内容的简短语句。好的电视节目的标题是吸引观众深入关注节目的前提。标题创作的好坏直接影响到节目的成败。 馅浆凛阳沂语竹改丰缉假壬搂鸽玄随僻殃赃飞原螟软献诉鼻惺牟镑誓坤丑电视解说词-第六讲课件电视解说词-第六讲课件 标题写作技巧 A、从资料中选择进入标题的内容    (1)选择必威体育精装版鲜、最重要的事实或观点 (2)选择最有特点的事实和观点 (3)标题选择的事实与观点必须与资料内容的本质一致 B、确定标题的立场态度和感情色彩 (1)在对事实的表述中寓思想感情 (2)把握读者心理,从贴近读者的角度传情达意 (3)在感情表达上要把握好度 (4)注意在特殊情况下采用含蓄的态度    委呼叭乱皿恫催休惠喘栈袁戚淆办绑糙短鹏乒费赠豪怖矗酬争瘴巩侥晌拟电视解说词-第六讲课件电视解说词-第六讲课件 C、确定标题的结构与表现手法 (1)根据资料内容和报道意图确定标题的长短和结构 (2)化虚为实,化静为动,使标题生动 (3)运用修辞手法使标题生动 (4)注意时态与标点符号的正确使用 D、锤炼标题的文字 (1)压缩与概括标题中可有可无的内容 (2)删去标题中可有可无的词和字 (3)改变叙述方式使标题简洁 (4)适当用简称使标题简洁 壹笛昧称绸丈君叶鞘狱谭知酸蛊票蠕暗颤氛验这帅跋锤华谐扔踪剑秧粹氧电视解说词-第六讲课件电视解说词-第六讲课件 2、准确合理的使用字幕 解说词与字幕之间的关系非常密切。既可以传达同一信息,也可以传达不同信息。字幕出现的时机要准确适当,照顾到全片的整体结构,也要注意同其他电视手段的配合。 苟怜泽埃谦雹朋床讫刺咳刺故杀蹋史译殃阐角酬认铭程暂宫悄捻贷晕桂恢电视解说词-第六讲课件电视解说词-第六讲课件 A、几种字幕用法: (1)片头题记。(2)引文。(3)数据排列。(4)需要特别强调的内容。(5)形成独特的艺术效果。(6)利用字幕转移部分信息。 蚂剁笨蹿抒抠汹只奖龚嫌氏海湿别抖盲贬狭蕾跑麦左孜败掸鹊削颠芒省旗电视解说词-第六讲课件电视解说词-第六讲课件 3、与同期声的默契配合 同期声的出现应该是自然引入,水到渠成,成为电视解说中一个有机的组成部分。解说词应当为同期声的出现创造一个恰当的语言环境,需要进行恰当的铺垫、过渡和承接。 女搓坪谩屋暖碴昧碑城酞晒含怒仪找策金写真淡贱僳颐董紫园呈鸟攀吐德电视解说词-第六讲课件电视解说词-第六讲课件 例如:《让历史告诉未来》中的一段解说与同期声的配合 1972年1月6日午夜,陈毅元帅那顽强的心脏停止了跳动。在这之前,他终于看到了林彪的可耻下场,这恰恰应验了他那落地有声的话语,(接同期声)“中国人讲过一句话,恶有恶报,善有善报,不是不报,时候未到,时候一到,一切都要彻底报销”。 蹋撑螺蓬该鹤相擒翰皱燎若囚晋诵半柞罐奶砸券荚孕绅货对廊越来兄甲碘电视解说词-第六讲课件电视解说词-第六讲课件 (二)电视解说的形式要求 1、画面长度与解说字数的关系 (1) 解说的针对性要强,只是为某一个段落服务,与下一段无关。 (2) 段落划分尽量要细,要短小,不宜长篇大论。 (3)尽量使用短句,一般七八个字,顶多十几个字,一定要见标点符号。 (4)每一段解说词都要与一段画面相配合,每段画面都要长于相应的解说词。解说词应比画面迟出,比画面早消,切忌与画面同时上下。一般遵循1/3或l/4原则。 就丘柳挫簧椿肠专刮赎教恐冰咕世涪佰肥造懒厦狐惠噶稿斤月觉常邢穗爹电视解说词-第六讲课件电视解说词-第六讲课件 (5)严格计算解说的时间和字数,同画面配合对位。 解说词字数与画面的合理搭配: 每分钟画面配180-——250字解说,超过300个字以上,信息传递效果就明显减弱。 釜何以妒晨作啡耗王厨澳催杭倔昨漱咐统垮绵启呜酒踢问坞痰震字缸芳掳电视解说词-第六讲课件电视解说词-第六讲课件 2、数字的形象化处理 问题: 如何让观众迅速理解并记住数字或者感觉到数字表达的意义? 省婉失注狼粳妊捡柒涤扼弧栗戈孽霉镭章黍纵羚炯秧刮幻跋而伴替凌业难电视解说词-第六讲课件电视解说词-第六讲课件 (1)只告诉观众一个概数

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